классе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе: Символизм
Содержание
- 1. Презентация по литературе: Символизм
- 2. Истоки – 19 столетиеИмпрессионизм – направление в
- 3. реализм1890-1917Искусствомодернизмсимволизмакмеизмфутуризм
- 4. «Русский Ренессанс»Ренессанс – возрождение. Слово стало названием
- 5. Задача всеобщего единенияодиночество всякого русского писателя, отсутствие литературной цивилизацииДмитрий Мережковский
- 6. Начало 90-х годов XIX в.Декаданс – от
- 7. Слайд 7
- 8. Неколебимой истинеНе верю я давно,И все моря,
- 9. Характерная черта символизма - обращённость к грядущему, ожидание в нём необыкновенных событий.
- 10. старшие символистыСИМВОЛИЗМмладосимволистыБрюсовБальмонтМережковскийГиппиусСологубБлокБелыйВячеслав Иванов
- 11. Милый друг, иль ты не видишь,Что всё
- 12. Лидер символизмаЯ не знаю других обязательств,Кроме девственной веры в себя.Валерий Брюсов
- 13. Два географических полюсаНе только сотрудничали, но и конфликтовалипетербургскиемосковскиеМережковскийГиппиусОтстаивали приоритет религиозно-философских поисков символизмаБрюсовЗадачи:Искусство для искусства
- 14. Главное средство - СИМВОЛСимволЛишён главного качества тропов
- 15. Заслуга символистовПридали поэтическому слову неведомую прежде подвижность
- 16. Домашнее заданиеВыучить лекциюУчебник стр. 29-38
Истоки – 19 столетиеИмпрессионизм – направление в искусстве 19 начала 20 века, разрабатывающее наиболее тонкие и точные способы передачи впечатлений и настроений
Слайд 2Истоки – 19 столетие
Импрессионизм – направление в искусстве 19 начала 20
века, разрабатывающее наиболее тонкие и точные способы передачи впечатлений и настроений
Слайд 4«Русский Ренессанс»
Ренессанс – возрождение. Слово стало названием эпохи открытий и изобретений,
возрождения интереса к искусству Древней Греции, деятельности великих писателей и учёных в Италии и странах Западной Европы
Николай Бердяев
Слайд 5Задача всеобщего единения
одиночество всякого русского писателя,
отсутствие литературной цивилизации
Дмитрий Мережковский
Слайд 6Начало 90-х годов XIX в.
Декаданс – от фр. упадок – декадентские
мироощущения были свойственны таким поэтам, как Брюсов, Гиппиус, Бальмонт, Блок, Белый, Сологуб
Слайд 8Неколебимой истине
Не верю я давно,
И все моря, все пристани
Люблю, люблю равно.
Хочу,
чтоб всюду плавала
Свободная ладья,
И Господа, и Дьявола
Хочу прославить я.
(В. Я. Брюсов)
Свободная ладья,
И Господа, и Дьявола
Хочу прославить я.
(В. Я. Брюсов)
«Искусство для искусства»
Слайд 9Характерная черта символизма - обращённость к грядущему, ожидание в нём необыкновенных
событий.
Слайд 10старшие символисты
СИМВОЛИЗМ
младосимволисты
Брюсов
Бальмонт
Мережковский
Гиппиус
Сологуб
Блок
Белый
Вячеслав Иванов
Слайд 11Милый друг, иль ты не видишь,
Что всё видимое нами –
Только
отблеск, только тени
От незримого очами?
От незримого очами?
Владимир Соловьёв
Вечная женствен-
ность
София,
Мировая душа
Слайд 13Два географических полюса
Не только сотрудничали, но и конфликтовали
петербургские
московские
Мережковский
Гиппиус
Отстаивали приоритет религиозно-философских поисков
символизма
Брюсов
Задачи:
Искусство для искусства
Слайд 14Главное средство - СИМВОЛ
Символ
Лишён главного качества тропов – переносности смысла
Многозначен
Сосредоточение абсолютного
в единичном, он в сжатом виде отражает постижение единства жизни
Тропы (аллегория)
Переносный смысл
однозначен
Слайд 15Заслуга символистов
Придали поэтическому слову неведомую прежде подвижность и многозначность
Научили русскую поэзию
открывать в слове дополнительные оттенки и грани смысла
Плодотворны поиски в области фонетики, мастера ассонанса и эффективной аллитерации
Расширились ритмические возможности русского стиха
Пытаются создать новую философию культуры
Подняли на новую вершину искусство художественного перевода
Поставили вопрос об общественной роли художника
Сделали искусство более личностным
Плодотворны поиски в области фонетики, мастера ассонанса и эффективной аллитерации
Расширились ритмические возможности русского стиха
Пытаются создать новую философию культуры
Подняли на новую вершину искусство художественного перевода
Поставили вопрос об общественной роли художника
Сделали искусство более личностным
