Учитель русского языка и литературы
МОУСОШ №1 города Фурманова
Е.Н.Морозова
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе Романтизм в поэме М.Ю. Лермонтова Мцыри
Содержание
- 1. Презентация по литературе Романтизм в поэме М.Ю. Лермонтова Мцыри
- 2. Я молод, но кипят на сердце звуки,
- 3. «Где люди вольны, как орлы…» (Романтизм в
- 4. «Что за огненная душа, что за могучий
- 5. Художественный мир поэмы «Мцыри»Образ героя ОдиночествоБунтарствоСтремление к
- 6. Художественный мир поэмы«Мцыри»Образ героя ОдиночествоБунтарствоСтремление к свободе
- 7. Художественный мир поэмы«Мцыри»Образ героя ОдиночествоБунтарствоСтремление к свободе
- 8. «Бой Мцыри с барсомжажда подвига удаль смелость
- 9. Художественный мир поэмы«Мцыри»Образ героя ОдиночествоБунтарствоСтремление к свободе
- 10. Художественный мир поэмы«Мцыри»Образ героя ОдиночествоБунтарствоСтремление к свободе
- 11. Художественный мир поэмы«Мцыри»Образ героя ОдиночествоБунтарствоСтремление к свободе
- 12. Почему Лермонтов приводит своего героя к трагическому
- 13. И через всю жизнь проносим мы в
- 14. Домашнее задание ...Творческая работа«Что мне близко в характере Мцыри?»
- 15. Использованная литература ...Лотман Ю.М. О поэтах и
- 16. ...Спасибо за работу!
Я молод, но кипят на сердце звуки, И Байрона достигнуть я б хотел: У нас одна душа, одни и те же муки;- О если б одинаков был удел!... Как он, ищу забвенья и свободы, Как он,
Слайд 1Урок литературы в 8 классе
«Где люди вольны, как орлы…»
(Романтизм в
поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»).
Слайд 2Я молод, но кипят на сердце звуки,
И Байрона достигнуть я
б хотел:
У нас одна душа, одни и те же муки;-
О если б одинаков был удел!...
Как он, ищу забвенья и свободы,
Как он, в ребячестве пылал уж я душой,
Любил закат в горах, пенящиеся воды
И бурь земных и бурь небесных вой!
У нас одна душа, одни и те же муки;-
О если б одинаков был удел!...
Как он, ищу забвенья и свободы,
Как он, в ребячестве пылал уж я душой,
Любил закат в горах, пенящиеся воды
И бурь земных и бурь небесных вой!
М.Лермонтов “Не думай, чтоб я был достоин сожаленья...”
Слайд 3«Где люди вольны, как орлы…»
(Романтизм в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»).
Цель
урока: доказать, что «Мцыри» – романтическая поэма, через
анализ художественного произведения в единстве содержания и формы.
анализ художественного произведения в единстве содержания и формы.
Слайд 4«Что за огненная душа, что за могучий дух, что за исполинская
натура у этого Мцыри!
Это романтический идеал нашего поэта, это отражение в поэзии тени его собственной личности. Во всем, что ни говорит Мцыри, веет его собственным духом, поражает его собственной мощью».
В.Г. Белинский
Это романтический идеал нашего поэта, это отражение в поэзии тени его собственной личности. Во всем, что ни говорит Мцыри, веет его собственным духом, поражает его собственной мощью».
В.Г. Белинский
Докажите или опровергните высказывание критика, аргументируя свое мнение примерами из текста.
Слайд 5Художественный мир поэмы «Мцыри»
Образ героя
Одиночество
Бунтарство
Стремление к свободе
Стремление к миру
идеальному,
прочь от земной «неволи»
прочь от земной «неволи»
Слайд 6Художественный мир поэмы«Мцыри»
Образ героя
Одиночество
Бунтарство
Стремление к свободе
Стремление к миру идеальному,
прочь от земной «неволи»
Сюжет и композиция
Слайд 7Художественный мир поэмы«Мцыри»
Образ героя
Одиночество
Бунтарство
Стремление к свободе
Стремление к миру идеальному,
прочь от земной «неволи»
Сюжет и композиция
Цель автора –
рассказать о жизни души
лирика преобладает
над эпосом
ВИДЕОУРОК
Слайд 8«Бой Мцыри с барсом
жажда подвига
удаль
смелость
отвага
слияние с природой
ЯРКИЕ
МЕТАФОРЫ
ДЕРЗКИЕ СРАВНЕНИЯ
ГИПЕРБОЛЫ
АНТИТЕЗЫ
ДЕРЗКИЕ СРАВНЕНИЯ
ГИПЕРБОЛЫ
АНТИТЕЗЫ
«…. я быть бы мог в краю отцов не из последних удальцов»
Слайд 9Художественный мир поэмы«Мцыри»
Образ героя
Одиночество
Бунтарство
Стремление к свободе
Стремление к миру идеальному,
прочь от земной «неволи»
Сюжет и композиция
Цель автора –
рассказать о жизни души
Лирика преобладает
над эпосом
Художественные
средства
Метафоры
Сравнения
Гиперболы
Антитезы
Символы
Передают
романтику борьбы
Слайд 10Художественный мир поэмы«Мцыри»
Образ героя
Одиночество
Бунтарство
Стремление к свободе
Стремление к миру идеальному,
прочь от земной «неволи»
Сюжет и композиция
Цель автора –
рассказать о жизни души
Лирика преобладает
над эпосом
Художественные
средства
Метафоры
Сравнения
Гиперболы
Антитезы
Символы
Передают
романтику борьбы
Пейзаж
экзотичен и романтичен
Символ стихии,
свободы
Слайд 11Художественный мир поэмы«Мцыри»
Образ героя
Одиночество
Бунтарство
Стремление к свободе
Стремление к миру идеальному,
прочь от земной «неволи»
Сюжет и композиция
Цель автора –
рассказать о жизни души
Лирика преобладает
над эпосом
Художественные
средства
Метафоры
Сравнения
Гиперболы
Антитезы
Символы
Передают
романтику борьбы
Пейзаж
экзотичен и романтичен
Символ стихии,
свободы
Исключительная личность в исключительных обстоятельствах
Слайд 12Почему Лермонтов приводит своего героя к трагическому финалу?
...
… пускай в
раю,
В святом, заоблачном краю
Мой дух найдет себе приют...
Увы! - за несколько минут
Между крутых и темных скал,
Где я в ребячестве играл,
Я б рай и вечность променял.
В святом, заоблачном краю
Мой дух найдет себе приют...
Увы! - за несколько минут
Между крутых и темных скал,
Где я в ребячестве играл,
Я б рай и вечность променял.
Слайд 13И через всю жизнь проносим мы в душе образ этого человека
- грустного, строгого, нежного, властного, скромного, смелого, благородного, язвительного, мечтательного, насмешливого, застенчивого, наделенного могучими страстями и волей и проницательным беспощадным умом. Поэта гениального и так рано погибшего. Бессмертного и навсегда молодого.
Ираклий АНДРОНИКОВ
Ираклий АНДРОНИКОВ
Слайд 15Использованная литература
...
Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии. – СПб: Искусство
– СПб, 1996
Буслакова Т.П. Как анализировать лиро -эпическое произведение. – М.: Высшая школа, 2006
Литература. 8 класс. Из литературы XIX века. – М, 1999
Егорова Н.В. . Поурочные разработки по литературе. 8 класс М.: «ВАКО», 2013
Сечина Н.В. М.Ю.Лермонтов . Лирика. Анализ текста.-М.: Дрофа, 2000.- 112с.
Буслакова Т.П. Как анализировать лиро -эпическое произведение. – М.: Высшая школа, 2006
Литература. 8 класс. Из литературы XIX века. – М, 1999
Егорова Н.В. . Поурочные разработки по литературе. 8 класс М.: «ВАКО», 2013
Сечина Н.В. М.Ю.Лермонтов . Лирика. Анализ текста.-М.: Дрофа, 2000.- 112с.
