Презентация, доклад по литературе Образ женщины в повести А.С. Пушкина Капитанская дочка

Пушкина «Капитанская дочка»

Выполнила
обучающаяся 8а класса МБОУ ЦО «Альянс»
Алексеенко Наталья
Руководитель
учитель русского языка и литературы МБОУ ЦО «Альянс»
Марининская Н.А.
 

Харик
 2015г.

Название проекта: Образ женщины в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

Цель проекта: изучение и сопоставление образа женщины в представлении А.С.Пушкина в произведении «Капитанская дочка» и в представлении обучающихся 8-х классов МБОУ ЦО «Альянс»
Задачи:
1.Познакомиться с теоретическими работами по теме.
2.Изучить образ женщины в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
3.Определить, какими качествами обладает женщина, которая является идеалом для автора
4.Исследовать, каким представляется идеал женщины современным обучающимся.
5.Сопоставить идеал женщины для великого русского писателя 19 века и идеал женщины современного молодого человека.

в 21 веке?
Какой представляют себе женщину, девушку молодые люди сегодня?

в представлении обучающихся нашей школы не изменился, обладает одинаковыми качествами.

женщины.
От сотворения мира женщина была и есть главным вдохновением для художников, поэтов, певцов и музыкантов. Не будь женщины, человечество лишилось бы многих прекрасных шедевров мирового искусства. Женщина олицетворяет собой мечту и грусть, надежду и безграничную печаль, верность и любовь…В средние века рыцари посвящали ей свои подвиги, а позже за оскорбление женщины вызывали на дуэль.
Русская женщина — это и Женщина-воин
и Женщина-мать, и Муза художника.
Она многолика и неповторима;
она сильна духом и жертвенна.
От любви к ней рождается все
самое чудесное на земле.
Женщина – это жизнь. Нам показалось интересным
выяснить, каков идеал
женщины в произведении
А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
В чем же вообще заключается идеал Пушкина ?
 
 
 

А что за прелесть Мария! Как бы ни было,
она принадлежит русской былине
о Пугачеве.
Она воплотилась с нею и
отсвечивается на
ней отрадным и светлым оттенком.
Она другая
Татьяна того же поэта.
Вяземский П. А. Взгляд на литературу
нашу в десятилетие
после смерти Пушкина. 1847. —
Полн. собр. соч. Спб., 1879, т. 2, с. 377.
 

Машу видит Гринёв в первый раз?
Во время первой встречи с ней мы видим обыкновеннуую русскую девушку, застенчивую, скромную, с непримечательной внешностью: «круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачёсанными за уши» . Робкая и чувствительная, она боялась даже ружейного выстрела. Во многом её робость и стеснение вызваны её образом жизни: она жила довольно замкнуто,
даже одиноко. Из слов Василисы Егоровны мы узнаём
о незавидной судьбе девушки:
«Девка на выданье, а какое у ней приданое?
частый гребень, да
веник, да алтын денег.. . с чем
в баню сходить. Хорошо, коли
найдется добрый человек; а то сиди
себе в девках вековечной
невестою» .

не может принять замужества с нелюбимым человеком: «Алексей Иваныч, конечно, человек умный, и хорошей фамилии, и имеет состояние; но как подумаю, что надобно будет под венцом при всех с ним поцеловаться… Ни за что! ни за какие благополучия! » Брак по расчёту для неё немыслим, окажись она хоть в самом тяжком положении. Маша искренне полюбила Петра Гринёва. И она не скрывает своих чувств, открыто дав ему ответ на его объяснение: . Однако она ни за что не соглашается выходить замуж без благословения родителей жениха. Здесь проявляется сила ее любви, глубина натуры, способность к большому и глубокому чувству, чувство ответственности за любимого человека: «Без их благословения не будет нам счастья».
Чувства её были все так же сильны,
но гордость, честь и достоинство
не позволяли ей поступить иначе
после того, как она узнала
о несогласии его родителей
на этот брак.

Горькая участь ждёт девушку впереди: родители её были казнены, а её саму спрятала в своём доме попадья. Но Швабрин силой забрал Машу и посадил под замок, заставляя выйти за него замуж. Маша проявляет решительность, смелость и даже хитрость и находит способ сообщить обо всём Гриневу. Пугачев отпустил Петра с Машей, и Гринёв отправил ее к родителям, которые хорошо приняли девушку:
«Они видели благодать божию в том,
что имели случай приютить и обласкать
бедную сироту. Вскоре они к ней искренно
привязались, потому что нельзя было ее
узнать и не полюбить» .

после ареста Гринёва. Она сильно переживала, так как знала настоящую причину ареста и считала себя виновной в несчастьях Гринёва: «Она скрывала от всех свои слёзы и страдания и между тем непрестанно думала о средствах, как бы его спасти». Встретившись случайно с императрицей, но не зная еще,
кто эта женщина, Маша открыто рассказывает ей
свою историю и причины поступка Гринева:
«Я знаю все, я вам все расскажу. Он для меня
одной подвергался всему, что постигло его» .
Именно в этой встрече по-настоящему
раскрывается характер скромной и робкой
русской девушки безо всякого образования,
нашедшей, однако, в себе достаточно силы,
твёрдости духа и непреклонной
решительности, чтобы отстоять
правду и добиться оправдания
своего ни в чём не виновного жениха.

близок автору. Она олицетворяет собой
пушкинский идеал женщины — с чистой,
хоть и немного наивной душой, добрым,
отзывчивым сердцем, верной и
способной к искренней любви,
ради которой она готова
идти на любые жертвы,
совершать самые смелые поступки.
 

взятые из народных песен, пословиц.    Этим Пушкин подчеркивает высокие духовные качества Маши, ее близость народу. Она — сильный волевой человек. Именно эти качества раскрывают эпиграфы.

Эпиграф ко всей повести, который раскрывает основную идею, прежде всего относится к самой героине, Маше Мироновой. И речь в этой пословице идет не только о чести офицера на царской службе, но и в более широком смысле – о верности слову, долгу, внутреннем благородстве. 
 
 

Мы видим, что она обладает такими качествами, как сила любви, чувство ответственности за любимого, самоотверженность, внутренняя красота, доброта, отзывчивость, верность и способность к искренней любви, смелость. Подобные ей характеры всегда служат человеку и торжеству правды и человечности.

Мною был проведён опрос обучающихся 8-х классов МБОУ ЦО «Альянс». В опросе приняли участие 30 человек, из них 14 мальчиков и 16 девочек. Ребятам было дано задание ответить на вопрос, каким они представляют себе идеал женщины 21 века.

как доброта. Среди опрошенных более 86 % считают это качество главным. Половина опрошенных -50% - назвали такое качество, как умение любить.36% считают важным для современной женщины трудолюбие. 41% важным считает честность. 29% ребят назвали главными такие качества, как умная, понимающая, заботливая, отзывчивая, верная.
Ещё были названы такие качества: милосердная, робкая, справедливая, ласковая, внимательная.

назвали такое качество, как верность. 56% считают , что женщина должна быть любящей. Для половины из них важными качествами для женщины должны быть доброта, заботливость, ум, честность.
Также девочки называли такие качества: скромная, понимающая, хозяйственная, честная, готовая поддержать в трудную минуту, весёлая, ласковая, надёжная, сдержанная, справедливая, искренняя, трудолюбивая, нежная, надёжная, целеустремлённая.

доброту, верность, умение любить, умение заботиться о других, трудолюбие, готовность прийти на помощь.
А ведь Маша Миронова была именно такой! Именно эти качества сделали её любимой героиней не только для А.С.Пушкина, но и для нас, читателей 21 века.

3 том. – М. «Мир книги», 2006
2. Д.Д. Благой. От Кантемира до наших дней. 2 том. – М.«Художественная литература», 1973
3. А.С. Дегожская. Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» в школьном изучении. – М.: «Просвещение», 1971