- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Значение природы в жизни человека (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Значение природы в жизни человека (6 класс)
- 2. Не то, что мните вы, природа –Не
- 3. ПроблемаПрирода – «бездушный лик», фон жизни человека или же нечто большее?
- 4. Цельдоказать, что природа играет огромную роль в жизни человека, наделена душой и языком.
- 5. ТемаЧеловек и природа в стихотворениях поэтов XIX века
- 6. Опережающее задание краткий рассказ по биографии и
- 7. Правила работы в группе
- 8. 1 шагнебольшое сообщение по творчеству и жизни поэта
- 9. ЕВГЕНИЙ АБРАМОВИЧ БАРАТЫНСКИЙ
- 10. Евгений Абрамович Баратынский родился в Тамбовской губернии
- 11. Слайд 11
- 12. Его стихи стали появляться в печати, их
- 13. Пушкин любил стихи Баратынского и говорил,
- 14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 15. Яков Петрович ПолонскийЯков Петрович Полонский прожил долгую
- 16. Стихи Полонского мелодичны, напевны, многие из них
- 17. Но через всю жизнь пронес он веру
- 18. Слайд 18
- 19. Алексей Константинович Толстой Алексей Константинович Толстой родился
- 20. Вместе с родными он много путешествовал: ездил
- 21. Литература стала главным делом жизни Алексея Толстого.
- 22. 2 шагВыразительное исполнение стихотворения под музыкальное оформление.Продемонстрировать иллюстрацию к нему.
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. 3 шагопределить тему стихотворения.
- 27. Шишкин Иван Иванович
- 28. Слайд 28
- 29. 4 шагНайти художественные выразительные средства в своем стихотворении. С какой целью они употребляются?
- 30. Слайд 30
- 31. 5 шагКаковы же основные мысли стихотворений?
- 32. ПроблемаПрирода – «бездушный лик», фон жизни человека или же нечто большее?
- 33. Разрешение проблемыПрироду нельзя назвать «бездушным ликом» и
- 34. Синквейн
- 35. Домашнее заданиеНапишите сочинение. Попробуйте описать вашу прогулку
- 36. Благодарю за работу!
Не то, что мните вы, природа –Не слепок, не бездушный лик.В ней есть душа, в ней есть свобода,В ней есть любовь, в ней есть язык.Ф.И. Тютчев.
Слайд 2
Не то, что мните вы, природа –
Не слепок, не бездушный лик.
В
ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык.
Ф.И. Тютчев.
В ней есть любовь, в ней есть язык.
Ф.И. Тютчев.
Слайд 6Опережающее задание
краткий рассказ по биографии и творчеству поэта;
иллюстрации к
стихотворению;
музыкальное оформление выступления;
выразительное исполнение стихотворения;
анализ стихотворений по плану.
музыкальное оформление выступления;
выразительное исполнение стихотворения;
анализ стихотворений по плану.
Слайд 10Евгений Абрамович Баратынский родился в Тамбовской губернии и там провёл раннее
детство. Родители очень заботились о его образовании – в 5 лет он выучился русской грамоте, а в 6 хорошо говорил по-французски и по-итальянски. В 12 лет Баратынского отправили в Петербург в военное учебное заведение – Пажеский корпус.
Слайд 12
Его стихи стали появляться в печати, их хвалили, о них хорошо
отзывались его друзья, среди которых были Пушкин, Дельвиг и многие другие поэты.
Слайд 13
Пушкин любил стихи Баратынского и говорил, что он «принадлежит к
числу отличных наших поэтов». Много стихотворений он посвятил русской природе, которую хорошо знал и любил с детских лет.
Слайд 15Яков Петрович Полонский
Яков Петрович Полонский прожил долгую и не очень счастливую
жизнь. Писательская деятельность – шесть десятилетий.
Родился и вырос в Рязани в небогатой дворянской семье. В двадцать лет без гроша в кармане, но с заветной тетрадью стихов приехал в Москву. Через год, в 1840 году впервые напечатался в журнале, а в 1841 году издал небольшой сборник стихов «Гаммы», который имел успех.
Слайд 16Стихи Полонского мелодичны, напевны, многие из них положены на музыку: «Мой
костер в тумане светит», «Вечерний звон».
Свой долгий век Полонский прожил нелегко. Хотя его по достоинству оценили такие люди, как Тургенев и Некрасов, Тютчев и Фет, хотя у него учились Иван Бунин и молодой Блок, он не знал настоящего большого успеха. С горечью говорил: «Не велика моя нива, не весела моя жатва».
Слайд 17
Но через всю жизнь пронес он веру в чудесную силу поэзии
и высокое назначение поэта. В лучшем, что им написано, он останется прекрасным лирическим поэтом – искренним, музыкальным.
Слайд 19Алексей Константинович Толстой
Алексей Константинович Толстой родился в Петербурге. Детство он
провёл на Украине, в имении дяди. Он был тихим, мечтательным мальчиком. Толстой никогда не учился в школе, рос один, без товарищей. Учили маленького Алексея мать, русские учителя и иностранные гувернёры. Очень рано, в 5 лет, он выучился читать, полюбил стихи, заучивал их наизусть и уже сам пробовал писать.
Слайд 20
Вместе с родными он много путешествовал: ездил по России, был за
границей.
Все эти годы он не переставал писать стихи. Дядя хвалил его за них, показал некоторые из них Пушкину и Жуковскому, с которыми он был хорошо знаком. Они одобрили первые стихи юного поэта.
Все эти годы он не переставал писать стихи. Дядя хвалил его за них, показал некоторые из них Пушкину и Жуковскому, с которыми он был хорошо знаком. Они одобрили первые стихи юного поэта.
Слайд 21
Литература стала главным делом жизни Алексея Толстого. Он написал много хороших
стихотворений, и во всех чувствуется его любовь к родной земле.
Слайд 222 шаг
Выразительное исполнение стихотворения под музыкальное оформление.
Продемонстрировать иллюстрацию к нему.
Слайд 294 шаг
Найти художественные выразительные средства в своем стихотворении.
С какой целью
они употребляются?
Слайд 33Разрешение проблемы
Природу нельзя назвать «бездушным ликом» и фоном человеческой жизни.
Она
помогает человеку раскрыть и понять себя, выразить свои чувства, в ней человек находит ответы на многие, волнующие себя вопросы. Она прекрасна, но и опасна.
Поэтому в ней есть «душа», «язык», как писал Тютчев.
Поэтому в ней есть «душа», «язык», как писал Тютчев.
Слайд 35Домашнее задание
Напишите сочинение. Попробуйте описать вашу прогулку в любое время года.
Продумайте план. Найдите эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения, которые помогут почувствовать ваше настроение и отношение к увиденному. Озаглавьте ваше сочинение.
Выучить стихотворение; письменно ответить на первый вопрос.
Выучить стихотворение; письменно ответить на первый вопрос.
