Презентация, доклад по литературе на тему Внеклассное чтение. А. Грин Алые паруса (6 класс)

УРОК ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ В 6 КЛАССЕ А. ГРИН «АЛЫЕ ПАРУСА». ПОНЯТИЕ О ЖАНРЕ ФЕЕРИИ. ЖЕСТОКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ И РОМАНТИЧЕСКАЯ МЕЧТА

Подготовила:
Мифтахова С.Т.,
учитель русского языка и литературы

авторе феерии «Алые паруса»;
иметь представление о жанре феерии;
используя приём «Кресло писателя», ознакомить учащихся с биографией А. Грина;
рассмотреть в противопоставлении мир реальности и романтической мечты.
Воспитательные:
пробуждать возвышенные чувства: веру, надежду, мечтательность, бескорыстие, одухотворённость;
учить видеть прекрасное в жизни, пытаться делать чудеса своими руками;
воспитывать чувства любви, уважения к личности А. Грина, его произведениям, осмысленному отношению к жизни;
создать условия для формирования у подростков интереса к чтению произведений.
Развивающие:
вовлечь в решение поставленных в повести проблем;
совершенствовать навыки анализа, обобщения; умения выступать и
защищать свою точку зрения;
развивать творческие способности

от fee — фея, волшебница).
1)Театральное или цирковое представление сказочного содержания, требующее пышной постановки и сценических эффектов.
2) перен. Волшебное, сказочное действие

Грин (настоящая фамилия Гриневский) Александр Степанович (1880 – 1932) русский писатель. В романтико – фантастической повести «Алые паруса» (1923), «Бегущая по волнам» (1928), романах «Блистающий мир» (1924), «Дорога никуда» (1930) и рассказах выразил гуманистическую веру в высокие нравственные качества человека.
ОТЗЫВЫ СОВРЕМЕННИКОВ
«Он не замечал окружающего и жил на облачных, веселых берегах» (К. Паустовский).
«Грин был отшельником, нелюдимым, редко появлялся на общих сборищах. Этим он стремился отгородиться от непрошеного вмешательства в его внутренний мир» (Вс. Рождественский).
«Когда дни начинают пылиться и краски блекнуть, я беру Грина. Я раскрываю его на любой странице. Все становится светлым, ярким...» (Д. Гранин)

к лету 1916 года. Но рукопись не была завершена. Во время Гражданской войны А. Грин начал писать новую повесть под названием «Красные паруса». И закончил ее в Петрограде в начале декабря 1920 года. 8 мая 1922 года в газете «Вечерний телеграф» была напечатана глава «Грэй», а отдельным изданием книга вышла в 1923 году.
Однажды А. С. Грин в витрине игрушечного магазина увидел маленький «бот с правильно сидящим красивым крылообразным парусом». Этот бот был воспринят как «зерно чуда», из которого и возник замысел «Алых парусов». В одном из последних вариантов повести красные паруса заменяются алыми, найден более верный цвет, и в таком сочетании «Алые паруса» приобретают особую образность и самовыражение становится словом-символом

увидел море в г. Одессе в 16 лет, когда хотел стать матросом.
Гринландия — страна Грина, карта которой есть в музее писателя в г. Феодосии ( Крым).
А. Грин, несмотря на сложную судьбу, тяжёлые испытания, очень любил мечтать, как и герои, о которых он рассказывал

информацией о биографии писателя, с которой вы познакомились. Докажите свою точку зрения, опираясь на текст.
В чьи уста вкладывает А.Грин основную идею произведения. Найдите и объясните эти слова. (Глава V)

реки?
Что предсказал сказочник девочке?
Расскажите о характере Ассоль.
Какие глаголы можно подобрать для этого?
Кто такой Грей? '
Расскажите о характере Грея.
Какие глаголы можно подобрать для этого?
Чем похожи и чем отличаются молодые люди?
Как назывался корабль Грея?
Почему? Какой секрет был у Грея?
Почему Грей решил исполнить мечту Ассоль?
Что делала Ассоль для достижения мечты?
Мог бы Грин написать другое окончание этой повести-сказки? Почему?
Почему автор последними словами сделал слова «и думал о счастье»?

с материалом, создать корабль с алыми парусами.
Найти слова из повести, которые можно подписать под поделкой.
2)Материалы, разложенные на центральном столе
Бумага; удлинённые кусочки дерева; пластилин; зубочистки; кусочки алой ткани; толстые нитки; клей.
2.Презентация результатов
1)Описание: почему выбрали этот материал, кто за какую работу отвечал.
2)Зачитывание цитаты из текста

Грин вошел как писатель-романтик, несмотря на все жизненные тяготы, которые ему пришлось испытать. Романтическая устремленность Грина выразилась в образе «страны Гринландии», так назвал ее критик К. Зелинский. Сегодняшний урок, надеюсь, окрылил вас и позовет обратиться к новым книгам этого замечательного писателя.
Прошу принять участие в рефлексии деятельности.
Дайте письменный ответ на вопрос: «Как вы понимаете выражение делать чудеса своими руками?»

эпизода.
3.Написать сочинение – миниатюру «Чем мне понравилась повесть – сказка «Алые паруса»?

ru.
wikipedia. org/wiki/ Грин,_ Александр_ Степанович.
2.Платонов, В.А. Алые паруса.- Режим доступа: http://www.proza. ru/2012/12/04/171.
3. Царькова, Ю. Дорога к алым парусам/ Ю. Царькова. Режим доступа: http://lit. I /september. ru/ 2002/31/3.htm.
4.При разработке презентации использованы материалы с сайта http://grinlandia.narod.ru/index.htm, фрагменты фильмов «Алые паруса» и «Выше Радуги»