с кластером
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Святочные рассказы. А.И. Куприн Чудесный доктор (5 класс) ТРКМЧП
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Святочные рассказы. А.И. Куприн Чудесный доктор (5 класс) ТРКМЧП
- 2. Цели предметныеПрочитать рассказ Куприна «Чудесный
- 3. ВызовРебята, посмотрите на первый слайд нашей презентации.
- 4. С Новым годом и Рождеством! Тема: Секрет Рождественской ёлки.
- 5. Святочный рассказПочему эти рассказы назывались святочными?Святки, святые дни, святые вечера
- 6. Рассказ «Чудесный доктор»
- 7. Жанровые особенности святочных рассказовВремя действия канун Рождества, Святки(7-19января)???Чудо разрешение безвыходной ситуации??
- 8. Чтение рассказа(первая остановка)Кто главные герои рассказа?Чем привлекала
- 9. Вторая остановкаВ какое время года происходит действие
- 10. Третья остановкаМог ли швейцар передать письмо по
- 11. Четвертая остановкаКак происходит встреча Мерцалова с доктором?Запомнили
- 12. Как вы думаете, чем закончится рассказ?Слушание окончания рассказа в аудиозаписи.
- 13. Пятая остановкаГоворит ли вам о чем-нибудь Фамилия незнакомца Пирогов?Как вы думаете, это реальное лицо или вымышленное?
- 14. Н.И. Пирогов (1818-1881) «…подумай, мы живём
- 15. Памятник знаменитому русскому врачу – Николаю Ивановичу
- 16. Можно ли согласиться со словами Г.Мерцалова, что
- 17. Почему рассказ называется «Чудесный доктор»?Как вы понимаете
- 18. добротаучастиемилосердиеотзывчивостьвнимание«…главное – не падайте никогда духом».
- 19. Порой нам снится то, что в жизни
- 20. Жанровые особенности святочных рассказовВремя действия канун Рождества,
- 21. Прочитали рассказ А.И.Куприна «Чудесный доктор»Познакомились с жанром
- 22. 1. Напишите сочинение-эссе на одну из тем:
- 23. Материал подготовили: Иванова Наталья Александровна,.учитель русского языка
- 24. При подготовке урока в технологии РКМЧПБыло легко
Цели предметныеПрочитать рассказ Куприна «Чудесный доктор»Познакомиться с особенностями жанра святочного рассказа метапредметныеРаскрыть понятие «рождественского чуда» как проявления неравнодушия, участия, внимания во взаимоотношениях между людьмиСоставить кластер
Слайд 1Теория
Вызов
Осмысление
Рефлексия
Обращение к личном опыту, прием «Ассоциации»
Чтение с остановками, кластер, прогнозирование
продолжить работу
Слайд 2Цели
предметные
Прочитать рассказ Куприна «Чудесный доктор»
Познакомиться с особенностями жанра
святочного рассказа
метапредметные
Раскрыть понятие «рождественского чуда» как проявления неравнодушия, участия, внимания во взаимоотношениях между людьми
Составить кластер
метапредметные
Раскрыть понятие «рождественского чуда» как проявления неравнодушия, участия, внимания во взаимоотношениях между людьми
Составить кластер
Слайд 3Вызов
Ребята, посмотрите на первый слайд нашей презентации. Что на нем изображено?
Какой
праздник связан с елкой?
Назовите мне праздник, который идет по календарю за новым годом?
Какие ассоциации у вас возникают со словом Рождество? Запишите..
Назовите мне праздник, который идет по календарю за новым годом?
Какие ассоциации у вас возникают со словом Рождество? Запишите..
Слайд 7
Жанровые особенности святочных рассказов
Время действия канун Рождества, Святки(7-19января)
?
?
?
Чудо разрешение безвыходной ситуации
?
?
Слайд 8Чтение рассказа(первая остановка)
Кто главные герои рассказа?
Чем привлекала мальчиков витрина гастрономического магазина?
Объясните,
почему семья Мерцаловых оказалась в таком положении?
Слайд 9Вторая остановка
В какое время года происходит действие рассказа?
Могут ли Гриша и
Володя надеяться на сюрпризы, подарки в эти праздничные дни?
Что предпринимают в семье Мерцаловых, чтобы выйти из безвыходной ситуации?
Что предпринимают в семье Мерцаловых, чтобы выйти из безвыходной ситуации?
Слайд 10Третья остановка
Мог ли швейцар передать письмо по назначению?
Почему он, по вашему
мнению, этого не сделал?
Как вы думаете, о чем говорилось в письме к бывшему хозяину главы семейства Мерцаловых?
Слайд 11Четвертая остановка
Как происходит встреча Мерцалова с доктором?
Запомнили ли вы фамилию незнакомца
в парке, как вы думаете, почему он не захотел ее назвать?
Слайд 13Пятая остановка
Говорит ли вам о чем-нибудь Фамилия незнакомца Пирогов?
Как вы думаете,
это реальное лицо или вымышленное?
Слайд 14 Н.И. Пирогов (1818-1881)
«…подумай, мы живём на земле не для
себя только».
(из письма к жене)
(из письма к жене)
Слайд 15Памятник знаменитому русскому врачу – Николаю Ивановичу Пирогову, основоположнику военно-полевой хирургии,
почётному гражданину Москвы, был установлен
3 августа 1897 г.
3 августа 1897 г.
Слайд 16Можно ли согласиться со словами Г.Мерцалова, что «то великое, мощное и
святое, что жило и горело в чудесном докторе при его жизни, угасло навсегда?»
Какими поступками Мерцалов доказывает, что доброта и милосердие чудесного доктора живы?
Какими поступками Мерцалов доказывает, что доброта и милосердие чудесного доктора живы?
Слайд 17Почему рассказ называется «Чудесный доктор»?
Как вы понимаете слово «чудесный»?
Какой секрет хранит
рождественская елка?
О чем вас заставил задуматься рассказ?
В какие чудеса стоит верить людям?
О чем вас заставил задуматься рассказ?
В какие чудеса стоит верить людям?
Рефлексия
Слайд 19
Порой нам снится то, что в жизни невозможно, а жизнь преподносит
то, что и не снилось. (И.Шевелев)
Не успокаиваться в случае удачи, не приходить в отчаяние в беде.(Сенека)
Во всех случаях лучше надеяться, чем отчаиваться.(И.Гете)
Какой из афоризмов наиболее точно отражает основную мысль рассказа?
Не успокаиваться в случае удачи, не приходить в отчаяние в беде.(Сенека)
Во всех случаях лучше надеяться, чем отчаиваться.(И.Гете)
Какой из афоризмов наиболее точно отражает основную мысль рассказа?
Слайд 20
Жанровые особенности святочных рассказов
Время действия канун Рождества, Святки
Фантастичность, таинственность
Установка на истинность,
реальность событий
Поучительность, назидательность рассказа
Чудо разрешение безвыходной ситуации
Божья помощь, жизненная удача, благоприятное стечение обстоятельств
Перелом в сознании героя, внутреннее перерождение
Слайд 21
Прочитали рассказ А.И.Куприна «Чудесный доктор»
Познакомились с жанром святочного рассказа
Раскрыли понятие «рождественского
чуда» как проявления неравнодушия, участия, внимания во взаимоотношениях между людьми
Слайд 221. Напишите сочинение-эссе на одну из тем:
а)Надо ли в сегодняшней
жизни следовать совету Пирогова: «…Главное – не падайте никогда духом»?
б)В какие чудеса следует верить людям?
2. Составьте синквейн к одному из слов: чудо, секрет, рождество, милосердие.
б)В какие чудеса следует верить людям?
2. Составьте синквейн к одному из слов: чудо, секрет, рождество, милосердие.
Домашнее задание
Слайд 23Материал подготовили:
Иванова Наталья Александровна,
.учитель русского языка и литературы МКОУ Белоярской
СОШ.
Бобкова Наталья Александровна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Бархатовская СОШ»
Бобкова Наталья Александровна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Бархатовская СОШ»
Слайд 24При подготовке урока в технологии РКМЧП
Было легко ???
Было трудно: найти идею
для разработки урока, подобрать содержание
Выбрать приемы работы, соответствующие целям урока
Выбрать приемы работы, соответствующие целям урока
