Чернышенко Лариса Фёдоровна
учитель русского языка и
литературы
МБОУ «СОШ №2»
Г. Мегион
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Роман в стихах ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН. Анализ I главы романа. Историческая и общественная обусловленность характера Онегина. Причины его разочарованности в жизни (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Роман в стихах ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН. Анализ I главы романа. Историческая и общественная обусловленность характера Онегина. Причины его разочарованности в жизни (9 класс)
- 2. Иди же к невским берегам,Новорожденное творенье, И
- 3. Слайд 3
- 4. 1. Как поэт определял жанр своего произведения?
- 5. 4. Какой смысл имеет эпиграф к первой
- 6. 5. Ради чего собирается герой унижаться перед
- 7. 7. Какое воспитание и образование получил Евгений?
- 8. 8. Какую науку знал Евгений тверже всех
- 9. К чему может привести такая жизнь(К преждевременной усталости, к разочарованию и досаде)
- 10. 9. Как обычно проходил день Онегина? (Строфы
- 11. 10. Чем отличается отношение к театру Онегина
- 12. 11. Онегин резко отличается от молодых людей
- 13. 12. Как пытался Онегин выйти из порочного
- 14. 13.Что привлекло автора в Онегине, почему они подружились? (Строфа ХLV)
- 15. 14. Что нового мы узнали из прогулки автора с Онегиным? (Строфа XLVIII-LI)
- 16. Домашнее задание1. Ответить на вопрос: что ожидало
- 17. 3. Прочитать 2 главу и ответить на
Иди же к невским берегам,Новорожденное творенье, И заслужи мне славы дань: Кривые толки, шум и брань! Александр Пушкин «Евгений Онегин»
Слайд 1Роман в стихах «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН». Анализ I главы романа. Историческая и
общественная обусловленность характера Онегина. Причины его разочарованности в жизни
Слайд 2
Иди же к невским берегам,
Новорожденное творенье,
И заслужи мне славы дань:
Кривые толки,
шум и брань!
Александр Пушкин
«Евгений Онегин»
Александр Пушкин
«Евгений Онегин»
Слайд 4
1. Как поэт определял жанр своего произведения? В чем он видит
его особенность, новизну?
2. В чем смысл эпиграфа к роману?
3. Что вложено в эту книгу?
2. В чем смысл эпиграфа к роману?
3. Что вложено в эту книгу?
Слайд 5
4. Какой смысл имеет эпиграф к первой главе?
(В главе поднимается
та же тема, что обозначена в эпиграфе — связь раннего развития с преждевременным старением души)
Слайд 6
5. Ради чего собирается герой унижаться перед умирающим дядей?
(Ради
наследства)
6. Обратите внимание на эпиграф к уроку. Чего ждет автор от своего труда?
6. Обратите внимание на эпиграф к уроку. Чего ждет автор от своего труда?
Слайд 7
7. Какое воспитание и образование получил Евгений? Много или мало он
знал? На чьем фоне он мог блеснуть воспитанием?
Слайд 8
8. Какую науку знал Евгений тверже всех наук? (Строфы X-XII)
(В
строфах Х, ХI, ХII мы узнаем, что Онегин умел притворяться, лицемерить, «казаться новым», тревожить сердца, ничего не испытывая сам)
Слайд 10
9. Как обычно проходил день Онегина? (Строфы XV-XVII)
Проверка индивидуального задания —
сообщение на тему «День светского человека» (по карточке 26)
Слайд 11
10. Чем отличается отношение к театру Онегина от отношения к нему
автора? Найдите в строфах XVI-XX слова, показывающие, чем был театр для автора, и в XXI-XXII – слова о том, как вел себя и что чувствовал в театре Онегин?
Слайд 12
11. Онегин резко отличается от молодых людей своего круга, для которых
представление о жизни как о непрерывном празднике и есть счастье.
Как отвечает автор на вопрос: «Но был ли счастлив мой Евгений?» (Строфы XXXVII-XXXVIII)
Как отвечает автор на вопрос: «Но был ли счастлив мой Евгений?» (Строфы XXXVII-XXXVIII)
Слайд 1312. Как пытался Онегин выйти из порочного круга? (Строфа XLIII) Что дала
ему попытка «себе присвоить ум чужой»? (Строфа XLIV)
Слайд 16Домашнее задание
1. Ответить на вопрос: что ожидало Онегина в деревне?
2. Как
относится автор к жизни в «деревенской тишине»?
Слайд 17
3. Прочитать 2 главу и ответить на вопросы:
а) Как протекала жизнь
дядюшки Онегина?
б) Как складывались отношения Онегина с соседями-помещиками?
в) Как складывались отношения Онегина с Ленским?
г) Какой жизненный уклад царствовал в семействе Лариных? Как жизнь в деревне изменила мать Татьяны и Ольги?
