Презентация, доклад по литературе на тему Понятие об эпитете (5 класс)

писателя, потому что он рисует картины жизни, образы, явления природы, предметы словами. И под его пером слова приобретают изобразительную силу, передают звучание, смысл, переливы цвета, смены настроений, разнообразные впечатления.

эпитете.
Обогащение речи учащихся находками художников слова.
Развитие стремления к художественному чтению.

значении. К тропам относятся метафора, эпитет, сравнение, ирония, гипербола и др.

о каком цветке идёт речь.

Алая, колючая, нежная, утренняя, благоухающая ароматом южной ночи…

полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто мёдом налилось!

Какие слова помогают нам представить такое яблоко, перед красотой которого не устояла царевна?

Эти слова обладают особой выразительной силой и называются эпитетами.

всего прилагательное, которое

выделяет
свойства,
качества,
признаки;

передаёт
отношение
автора,
впечатление;

заражает
настроением;

создаёт
образ.

- день чудесный! – субботний день
- золотое сердце – золотое кольцо
- лисий характер – лисий хвост
- день как бы хрустальный – длинный день.

солнышко )
сложные (светло-пушистая снежинка, яблоко румяно-золотистое)
метафоричные (снежинка смелая, берёзка нежная).

бурною
Легко проносится
Не в высь лазурную,
На землю просится.
Лазурь чудесную
Она покинула.
Себя в безвестную
Страну низринула.
В лучах блистающих
Скользит .умелая.
Средь хлопьев тающих
Сохранно-белая.

Под ветром веющим
Дрожит, взметается,
На нём, лелеющем,
Светло качается.
Его качелями
Она утешена,
С его метелями
Кружится бешено.
Но вот кончается
Дорога дальняя,
Земли касается
Звезда кристальная.
Лежит пушистая,
Снежинка смелая,
Какая чистая,
Какая белая!
К.Бальмонт

Назовите эпитеты, которые создают «образ» снежинки и делают его незабываемым.
Что придаёт стихотворению музыкальную силу?

( поэт словно завораживает читателя видением).

картина,
Как ты мне родна:
равнина,
луна.
Свет небес ,
И снег,
И саней
бег.

А.Фет

Чудная

Белая

Полная

высоких

блестящий

далёких

Одинокий

Введите эпитеты, которые помогут увидеть картину, представить её перед своими глазами.

жизни, отличают один предмет от другого, передают отношение, чувства автора.

словам-образам «берёза», «тишина», «лес», «утро» (по выбору).

Выучить опорный конспект, проиллюстрировать его примерами.