Ты готов начать урок?
Всё ль на месте?
Всё ль в порядке?
Ручка, книжка и тетрадка.
Все ли правильно сидят?
Все внимательно глядят?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему П. Бажов Серебряное копытце ( класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему П. Бажов Серебряное копытце ( класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Кто из вас может назвать произведения П.П.Бажова?Оценивание1 балл за каждое правильно названное произведение
- 5. Кокованя, Подарёнка, бурая, хризолиты, охотникОценивание2 балла- группа,
- 6. -Прочитайте текст в учебнике 1 часть, с.
- 7. Взять в дети- усыновить или удочеритьБарский- принадлежит
- 8. Трудолюбие, бескорыстие и доброта обязательно будут вознаграждены
- 9. Слайд 9
- 10. Герои – люди обыкновенные.Фольклорная первооснова.Присутствие рассказчика –
- 11. СКАЗ – жанр эпоса, опирающийся на народные
- 12. Слайд 12
- 13. Домашнее задание.Подготовить выразительное чтение 2-й части. Подготовиться
- 14. 13-16 баллов-"5"10-12 баллов- "4"7-9 баллов- "3"4-6 баллов-"2"2-3 балла-"1"
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
Кто из вас может назвать произведения П.П.Бажова?Оценивание1 балл за каждое правильно названное произведение
Слайд 4Кто из вас может назвать произведения П.П.Бажова?
Оценивание
1 балл за каждое правильно
названное произведение
Слайд 5Кокованя, Подарёнка, бурая, хризолиты, охотник
Оценивание
2 балла- группа, которая составила текст без
корректировки одноклассников
1 балл- группа, которая составила текст с корректировкой одноклассников
0 баллов- группа, которая не составила текст
1 балл- группа, которая составила текст с корректировкой одноклассников
0 баллов- группа, которая не составила текст
Работая в группах, составьте текст, используя данные слова
Слайд 6-Прочитайте текст в учебнике 1 часть, с. 50, делая пометки на
полях
+ знаю,
- не знаю, не понял,
V не знал, приму к сведению
+ знаю,
- не знаю, не понял,
V не знал, приму к сведению
Слайд 7Взять в дети- усыновить или удочерить
Барский- принадлежит барину
Рукодельня- мастерская, где используется
ручной труд
Бурый- коричневый с красноватым отливом
Подаренка -приемная дочь (По Даренка, Дарья, Дарьюшка)
Балалайка -русский народный щипковый музыкальный инструмент
Пожитки -мелкое имущество, домашние вещи
Похлебка -жидкая пища, род супа из картофеля или крупы
Бурый- коричневый с красноватым отливом
Подаренка -приемная дочь (По Даренка, Дарья, Дарьюшка)
Балалайка -русский народный щипковый музыкальный инструмент
Пожитки -мелкое имущество, домашние вещи
Похлебка -жидкая пища, род супа из картофеля или крупы
Слайд 10Герои – люди обыкновенные.
Фольклорная первооснова.
Присутствие рассказчика – человека из народа.
Волшебство и
таинственность – неотъемлемая часть повествования.
СКАЗ
СКАЗКА
Волшебные герои – добрые и злые.
Нет рассказчика.
Чтобы произошло волшебство, герою нужно произнести заклинание.
Не имеют реальной основы.
Слайд 11СКАЗ – жанр эпоса,
опирающийся на народные
предания и легенды,
повествование,
ведущееся
от лица рассказчика.
(В основе сказа лежат события,
которые происходили когда-то давно)
от лица рассказчика.
(В основе сказа лежат события,
которые происходили когда-то давно)
СКАЗКА – занимательный
рассказ о необыкновенных
событиях и приключениях.
(В сказках добро побеждает зло)
Слайд 13Домашнее задание.
Подготовить выразительное чтение 2-й части.
Подготовиться к чтению по ролям.
2.
Составить рассказ о Серебряном Копытце.
(Выборочный пересказ.)
Задание выполняется в тетради
(задание 2 на с. 8).
(Выборочный пересказ.)
Задание выполняется в тетради
(задание 2 на с. 8).
