Презентация, доклад по литературе на тему Осажденный Севастополь в годы Крымской войны

защищали Родину,
Они защищали нас,
Еще не родившихся.

в «Севастопольских рассказах» Л.Н. Толстого и «Осажденном Севастополе» М.М. Филиппова

Цели урока:
Создать представление об исторической обстановке в России во время обороны Севастополя;
Раскрыть трагедию человека на войне, показать изображение трудностей войны, героизма русского человека, боль и гнев защитников Севастополя у Л.Н. Толстого и М.М. Филиппова.
Развивать навыки работы с художественным текстом, навыки сопоставительного анализа.
Воспитывать чувство патриотизма, способствовать проявлению чувства сопереживания, сочувствия, добра, отрицания насилия, неприятие зла.

(05.07)1802 - 30 июня (12.07) 1855)

Корнилов Владимир Алексеевич (13 февраля 1806 года — 17(5) октября 1854 года).

Истомин Владимир Иванович (6(18).03.1809 г. – 7(19).03.1855 г.).

Тотлебен Эдуард Иванович (8(20).5.1818, — 19.6(1.7).1884).

Лазарев Михаил Петрович (3 (14).11.1788. – 11 (23).04.1851).

ученый, историк философии. Учился на юридическом факультете Петербургского университета, а затем на физико-математическом факультете Новороссийского университета в Одессе. В 1880-е годы увлекся марксизмом, опубликовал первую в России рецензию на 2-й том Капитала К.Маркса (1885). В 1889 г. Михаил Михайлович выпустил роман «Осажденный Севастополь», Толстой и Горький восхищались им в один голос.
Умер Филиппов в Петербурге 12 (25) июня 1903.

что значит слово “покой”.

ночью не утихающих бомбардировок, осады, окончившейся падением Севастополя 27 августа 1855 года. 349 дней героически сражался Севастополь.

Ф.Рубо. Оборона Севастополя

1855

темой русского национального характера;
главный герой Севастопольских событий – простой народ, правдиво показанный писателями;
война, правдиво показанная писателями — «в крови, в страданиях и смерти», внушает читателю мужество и стойкость, но показана она без восклицательных фраз;