Подготовила Гребеник Алла Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Жабская основная общеобразовательная школа
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Мир человека и природы в стихотворениях и рассказах И.А. Бунина. Рассказ Лапти. Душа крестьянина в изображении писателя
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Мир человека и природы в стихотворениях и рассказах И.А. Бунина. Рассказ Лапти. Душа крестьянина в изображении писателя
- 2. Иван Алексеевич Бунин 1870 - 1953Родился в
- 3. Произведения И.А. Бунина
- 4. РассказПрозаическое произведение малого объёма с динамическим развитием
- 5. Сюжет Совокупность событий в художественном произведении, представленная
- 6. Композиция рассказаЭкспозиция (начало)ЗавязкаРазвитие действияКульминацияРазвязка (конец)
- 7. В первой половине XX века Иван Алексеевич
- 8. Тема урока: Мир человека и природы
- 9. Слайд 9
- 10. Запомни!Лыко – кора молодой липы, ивы и некоторых других деревьев, разделяемая на слои и узкие полосы.
- 11. Герои рассказаРебёнок Нефёд Барыня – мать, переживающая за больного ребёнкаМуж – в отъезде
- 12. Запомни!Фуксин - красная анилиновая краска; широко применяется для окрашивания волокон, текстильных изделий, кожи.
- 13. Непроглядная вьюга
- 14. Для ребенка красные лапти становятся той мечтой,
- 15. Крестьянские дети
- 16. Образ НефёдаНефед – отправляется в путь, никого
- 17. Добро порождает добро Вряд ли слуга
- 18. Запомни!Зипун – крестьянская одежда из грубого толстого сукна, обычно без ворота.
- 19. Черты характера Нефёдадобрый,мужественный,смелый
- 20. Мастер художественного слова – И.А. Бунин передает
- 21. Антитеза – противопоставление характеров, обстоятельств, образов, композиционных
- 22. О чём заставляет задуматься финал рассказа?Сюжет рассказа
- 23. Словесная мастерская И.А. Бунина
- 24. Слайд 24
- 25. Вывод1.Эмоционально яркие картины невозможно представить без помощи
- 26. Тема рассказаВ рассказе «Лапти» И.А. Бунин поднимает множество тем: человечности, милосердия, долга и совести, нравственного подвига.
- 27. Центральная проблема рассказа Гуманное отношение к людям.
- 28. Гуманистическая направленность бунинского рассказа Гуманистическая направленность бунинского
- 29. Д/з по выбору:1)Подготовить рассказ о творчестве И.А.Бунина;
- 30. Нефёд – носитель дорогих Бунину нравственных качеств
Иван Алексеевич Бунин 1870 - 1953Родился в г. ВоронежДетство и юность прошли в фамильном имении в Орловской губернииУчился в Елецкой гимназииСчитал своими учителями Л.Н. Толстого и А.П. ЧеховаНе приняв власть большевиков, вынужден был в 1920 г.
Слайд 1Урок литературы в 6 классе по теме «Мир человека и природы
в стихотворениях и рассказах И.А. Бунина. Рассказ «Лапти». Душа крестьянина в изображении писателя» с использованием УМК под редакцией Г.С. Меркина
Слайд 2Иван Алексеевич Бунин
1870 - 1953
Родился в г. Воронеж
Детство и юность прошли
в фамильном имении в Орловской губернии
Учился в Елецкой гимназии
Считал своими учителями Л.Н. Толстого и А.П. Чехова
Не приняв власть большевиков, вынужден был в 1920 г. покинуть Россию
В ноябре 1933 года был удостоен Нобелевской премии, большой золотой медали и 715 тысяч франков
В 1953 г. в Париже И.Бунина не стало
Учился в Елецкой гимназии
Считал своими учителями Л.Н. Толстого и А.П. Чехова
Не приняв власть большевиков, вынужден был в 1920 г. покинуть Россию
В ноябре 1933 года был удостоен Нобелевской премии, большой золотой медали и 715 тысяч франков
В 1953 г. в Париже И.Бунина не стало
Слайд 4Рассказ
Прозаическое произведение малого объёма с динамическим развитием сюжета; небольшое по объёму
повествование , в котором описывается возможное происшествие
Слайд 5Сюжет
Совокупность событий в художественном произведении, представленная в определённой связи,
раскрывающая характеры действующих лиц и отношение писателя к изображаемым жизненным явлениям.
Слайд 7
В первой половине XX века Иван Алексеевич Бунин, работая в жанре
короткого рассказа, пишет небольшое по объему произведение – рассказ «Лапти».
Слайд 8Тема урока: Мир человека и природы в стихотворениях и рассказах И.А. Бунина.
Рассказ «Лапти».
Душа крестьянина в изображении писателя
Цель урока:
понять авторский замысел;
научиться определять проблемы, затронутые писателем в рассказе;
видеть языковые приёмы, которые использует писатель для раскрытия идеи произведения.
Слайд 10Запомни!
Лыко – кора молодой липы, ивы и некоторых других деревьев, разделяемая
на слои и узкие полосы.
Слайд 12Запомни!
Фуксин - красная анилиновая краска; широко применяется для окрашивания волокон, текстильных
изделий, кожи.
Слайд 14
Для ребенка красные лапти становятся той мечтой, тем рубежом, достигнув которого,
он может либо выжить, либо умереть.
Слайд 16Образ Нефёда
Нефед – отправляется в путь, никого не спрашивая, так как
«душа желает», а противиться желанию души ребенка он не в силах, и никакая ненастная погода его не пугает. Герой не задумывается о себе, его интересует только судьба ребенка.
Слайд 17Добро порождает добро
Вряд ли слуга пошел в вьюгу, если
бы барин и барыня издевались над ним, если бы маленький барчонок был капризным и жестоким. Первый же вопрос Нефеда, обращенный к барыне: «Ну что, барыня, как? Не полегчало?» – говорит о том, что отношения между слугой и господами дружеские. Это подтверждает и то, как барыня называет слугу: «Куда там, Нефедушка!»
Слайд 20Мастер художественного слова – И.А. Бунин передает состояние природы следующими синонимами
«непроглядная вьюга»;
«такая страсть»;
«белое, куда-то бешено несущееся степное море»,
«бездна снежного урагана и мрака»
Слайд 21Антитеза – противопоставление характеров, обстоятельств, образов, композиционных элементов, создающее эффект резкого
контраста.
Холод улицы противопоставляется в рассказе жару, огню, полыхающему в теле ребенка.
Слайд 22О чём заставляет задуматься финал рассказа?
Сюжет рассказа прост: в ненастную погоду
в одном из отдаленных хуторов тяжело болеет барский мальчик и в бреду просит дать ему красные лапти.
Небольшой бунинский рассказ «Лапти» располагается на двух страницах, но сколько вынесет из него вдумчивый читатель!
Небольшой бунинский рассказ «Лапти» располагается на двух страницах, но сколько вынесет из него вдумчивый читатель!
Ради чего человек должен совершать добрые, благородные поступки?
Слайд 25Вывод
1.Эмоционально яркие картины невозможно представить без помощи цветовой гаммы и описания
звуков, потому что писатель пишет не об отдельной судьбе, а о состоянии мира в целом, стремится раскрыть всю полноту чувств, всю сложную характеристику мира в цвете и звуках.
2. И.А. Бунин стремится показать взаимосвязь мира природы и человека.
2. И.А. Бунин стремится показать взаимосвязь мира природы и человека.
Слайд 26Тема рассказа
В рассказе «Лапти» И.А. Бунин поднимает множество тем: человечности, милосердия,
долга и совести, нравственного подвига.
Слайд 28Гуманистическая направленность бунинского рассказа
Гуманистическая направленность бунинского рассказа очевидна: Нефед, не
задумываясь, решает выполнить волю тяжело больного мальчика, и для него нет ничего важнее «души ребенка». Именно человеческая душа становится высшей нравственной ценностью.
Слайд 29Д/з по выбору:
1)Подготовить рассказ о творчестве И.А.Бунина; пересказ рассказа «Лапти».
2) Составить
характеристику Нефёда;
3) Написать мини-сочинение на тему: «В жизни всегда есть место подвигам»
3) Написать мини-сочинение на тему: «В жизни всегда есть место подвигам»
Слайд 30Нефёд – носитель дорогих Бунину нравственных качеств
Из «Толкового словаря русского
языка» С.И. Ожегова
Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Милосердие – готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь из сострадания и человеколюбия.
Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Милосердие – готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь из сострадания и человеколюбия.
Из книги «Симфония
по творениям святителя Тихона Задонского» Схиархимандрита Иоанна (Маслова)
Добродетель должна быть в душе и при случае проявляться в деле.
Милосердие есть плод христианской любви. Христиане должны быть милосердны друг к другу. Милосердие истинное, когда делается добро без всякой выгоды для себя.
