Презентация, доклад по литературе на тему М.А. Булгаков. Собачье сердце (9 класс)

мастерство и гражданское мужество писателя.

В.Сахаров

представляются автору порочными.

Сила сатиры зависит от социальной значимости

занимаемой сатириком позиции, от эффективности

сатирических методов.

Надежда Александровна Тэффи
Ильф (Илья Арнольдович Файнзильберг) и
Петров(Евгений Петрович Катаев)

преподавателя духовной академии.
1916г.- закончил медицинский факультет
Киевского университета.
1916-1917 гг.- работал в качестве земского
врача в Смоленской губернии.
1921 г.- приехал в Москву на постоянное жительство. Работал в газете «Гудок».
С 1930 г. начал работать в театрах МХАТ и
ГАБТ.
1940 г.- умер от болезни почек. Похоронен в Москве
на Новодевичьем кладбище.

Повесть «Роковые яйца»
Повесть «Собачье сердце»
Пьеса «Зойкина квартира»
Пьеса «Бег»
Пьеса «Багровый остров»
Пьеса «Мертвые души»(по поэме Гоголя)
Пьеса «Мольер»
Роман «Мастер и Маргарита»

только через 62 года?
Отзыв Л. Б. Каменева: «Это острый памфлет на современность, печатать ни в коем случае нельзя»
Памфлет- злободневное публицистическое произведение обличительного характера

в повести общественно-политическая ситуация в России 20-годов?
Что вы можете сказать о Шарике? Случайно ли ,на ваш взгляд, имя, выбранное для собаки,-Шарик?
Сравните образы Шарика –бродячего пса и Шарикова- «начальника по очистке».Какие чувства они вызывают?
Какие художественные детали использует автор при создании образов Шарикова, Швондера, Пеструхина?
Почему квартира профессора Преображенского не подвергалась уплотнению?
Какие художественные детали использует автор при создании образов профессора Преображенского, доктора Борменталя?

(бесчинства Шарикова);
Развязка (возвращение Шарика в прежнее состояние);
Эпилог (Шарику «свезло»).

и доктора Борменталя. Обоснуйте свои предположения.

Какова роль образов прислуги в повести?

Приведите примеры антитезы в повести.

Почему повесть вызвала противоречивые оценки? Почему запрет на её издание был столь длительным(60 лет)?

Выскажите свое отношение к профессору Преображенскому, доктору Борменталю, Шарикову, Швондеру и другим героям.

Дайте возможные варианты толкования повести «Собачье сердце».

революции;
Шарик в начале и в конце повести.

милый и добродушный пес Шарик воспринимает худшие черты своего человеческого донора, люмпен-пролетария Клима Чугункина и превращается в зловещую фигуру Полиграфа Полиграфовича Шарикова

заниматься лечением пациентов,
профессор Преображенский и доктор Борменталь заняты Шариковым).


Шариков требует у доктора часть жилплощади и прописку.

Шариков устраивается в контору по истреблению кошек.

слова:
«Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги тачать пирожник».
Эксперимент профессора не удался. Учёный пришёл к выводу, что
Шариков- насилие над природой.

неудачу.
Воспитать чувство уважения к личности, чувство собственного достоинства, осознанное отношение к происходящему возможно только при постепенном, эволюционном развитии общества, при кропотливой просветительской и
культурной работе интеллигенции.