Презентация, доклад по литературе на тему М Горький писатель и публицист. (11 класс)

публицист,

основоположник
социалистического реализма

мещанской семье.
В 3 года лишился отца,
в 11 лет – матери;
воспитывался в семье
деда Василия Каширина.

«Домик Каширина»

университет; но не хватило денег.
Активное участие в студенческих кружках, увлечение революционными идеями,
конфликты с полицией.

Казанский университет

«мальчик» в обувной лавке, ученик в чертежной и иконописной мастерских, посудник на пароходе, помощник садовника; позднее – рыбные и соляные промыслы, железнодорожный сторож, работа в ремонтных мастерских…
Ранние лишения, странствия по Руси (Поволжье, Бессарабия, Дон, Украина, Крым, Кавказ), общение с босяками преподали хорошее знание жизни и внушили мечты о переустройстве мира.

Иегудиил Хламида, А.П., М.Г., Тарас
Опарин, «А-а!» и др.).
В 1892 году в тифлисской газете
«Кавказ» появился рассказ «Макар Чудра»
под псевдонимом - М.Горький.

В 1895 году, благодаря помощи
В.Короленко, опубликовался в
популярном журнале «Русское
богатство» (рассказ «Челкаш»).
1895 – «Старуха Изергиль»,
«Песня о Соколе».

сонного прозябания большинства.
«С таким человеком сам лучше становишься» («Макар Чудра»)
Обстановка- необычная, экзотическая.
Романтический пейзаж.
Романтическое двоемирие – идеальный мир героя противостоит реальному , далекому от романтического идеала.

и рассказы» (книга вышла в Петербурге и имела огромный успех)
1899 – повесть «Фома Гордеев» -

«содержательная картина современности»,
на фоне которой «должен бешено биться
энергичный здоровый человек...».

Вересаевым, Михайловским, И.Репиным.
С 1900 года живет в Москве; знакомится с Л.Андреевым, Л.Н.Толстым, А.П.Чеховым, И.Буниным, А.Куприным.
1901- «Песня о Буревестнике»

В.Вересаев

И.Е.Репин

Л.Андреев

– «На дне»
1904 – «Дачники»
1905 – «Дети солнца», «Варвары»
1906 – «Враги»

В 1902 году избран в почетные академики
Императорской Академии наук по разряду
изящной словесности
( звание аннулировано правительством).

Станиславского).

с большевиками; участвует в революционных событиях 1905 -1907 г.г. (Аресты в 1905, 1907 г.г.)
В 1905 году знакомится с Лениным.

(1908)
Роман «Мать», повесть «Городок Окуров» (1909)
Повесть «Детство» (1913-1914)
(1916- «В людях», 1923 – «Мои университеты»)
Цикл рассказов «По Руси» (1912-1917)
«Сказки об Италии» (1913)
Читает курс по истории русской литературы в партийной школе для рабочих.

дома Романовых, Горький возвращается в Россию, в Петербург.
В 1913 -1921 г.г. вместе с Ладыжниковым и Тихоновым организует издательство «Парус» , издает ж-л «Летопись», в 1917 г. – газету «Новая жизнь»

Первая мировая война тяжело
отразилась на душевном состоянии
Горького.

Как же мы потом жить будем?
Что нам этот ужас принесет?
Что теперь от ненависти к людям
Душу мою спасет?
М.Горький, 1914

обвиняет Ленина в захвате власти
и развязывании в стране террора.
Революция для Горького – бунт,
неподготовленный эксперимент
большевиков, всеобщая катастрофа.

«Русский народ заплатит за это
озерами крови…»

1918

от голодной смерти и расстрелов.
«Не один десяток людей обязан ему жизнью и свободой» (Е.И.Замятин)

Издательство «Всемирная литература»
Комиссия по улучшению быта ученых
Открытие «Дома ученых» и «Дома искусств»
Пишет ходатайства за арестованных.

«Дело Артамоновых» (1925)
«Жизнь Клима Самгина» (1925 – 1936)
«Литературные портреты» о Короленко, Чехове и др.

Сорренто

НИХ – очень большие цели. И это оправдывает для меня все». (М.Горький)

Горький ведет широкую общественно-литературную
деятельность, создает новые журналы,
возглавляет Союз писателей СССР (1934).
Публицистика Горького 30-х годов – «торжественный
гимн» СССР, Сталину и революционному пролетариату.

Москве
(дом Рябушинского)

С одной стороны, благоволение властей, «дружба» со Сталиным, высокая награда (орден Ленина, 1932); с другой – тщательный контроль за перепиской, контактами, поездками.

М.Горький умер 18 июня 1936 года.

обозначился кризис старого критического реализма и начали изживать себя темы и сюжеты великой литературы XIX в. Трагическая нота, всегда присутствовавшая в произведениях знаменитых русских классиков и придававшая их творчеству особый — скорбный, страдальческий привкус, уже не пробуждала в обществе прежнего подъема, а вызывала лишь пессимизм. Ощущалась настоятельная потребность в новом положительном герое, и Горький был первым, кто откликнулся на нее — вывел на страницах своих рассказов, повестей и пьес Человека-Борца, Человека, способного Одолеть Зло Мира. Его бодрый, вселяющий надежду голос громко и уверенно зазвучал в спертой атмосфере российского безвременья и скуки. Никто в русской литературе до него не создавал такого страстного и возвышенного гимна во славу Человека.
«Человек — вот правда! ...Это огромно! В этом — все начала и концы... Все — в человеке, все для человека! Существует только человек, все же остальное — дело его рук и его мозга! Человек! Это — великолепно! Это звучит... гордо!»

освобождение. Это сохранило ему творческие силы и обеспечило бессмертие его произведениям.
Горький расширил область литературного творчества, открыл новые пути и перспективы для мировой литературы. Он дал новые темы и нового читателя. Горький первый ввел в литературу, в качестве героев ее, представителей того класса, который до того в литературе представлен не был».
Г.Манн