Презентация, доклад по литературе на тему: Лев Николаевич Толстой (1828-1910)

класса)

Книги Толстого останутся в веках, как памятник упорного труда, сделанного гением.
М.Горький

900igr.net

биографии писателя.
Просмотр видеоприложения.
Беседа по содержанию параграфа и фильма.
Сочинение-размышление,что нового я открыл из жизни великого писателя.
Домашнее задание.

по-вашему, считается обездоленным в произведении?
Кто должен защищать обездоленных? Как это произошло у Н.С.Лескова?

младшим современником Л.Н. Толстым.
Проявления раннего детства.
Настоящее призвание его - литература.
Жизнь в Ясной Поляне.
Активная жизненная позиция писателя.
Резкий перелом в миросозерцании писателя.
Стремление к истине – основа жизни Т.

Прочитайте статью стр.32-35 и
составьте план.

этой статье?

жизни?
Что проповедовал великий писатель в своих последних произведениях?

и в художественном творчестве, и в философских трактатах, и в публицистических статьях.

Социально-нравственные проблемы в рассказе
«После бала». Образ рассказчика. Главные герои.
Мечта о воссоединении дворянства и народа.

создавался этот рассказ.
Каково было состояние дел в армии в то время?
Какие существовали отношения между старшими и младшими по званию?
Как к этому относился Лев Николаевич?

со слов “взял руку дочери…”
до слов “подвел ее ко мне…”).
2. Наказание солдата
(стр. 303 учебника со слов “я стал смотреть…”
заканчивая словами “это было тело человека”).

Высокий военный в шинели и фуражке
2. Шел твердой,
подпрыгивающей походкой.
3. Румяное лицо и белые усы и бакенбарды.
4. Твердым шагом двигалась высокая,
статная фигура.

Наказываемый
1. Оголенный по пояс человек, привязанный к ружьям…
Спина его – что-то пестрое, мокрое…
2. Дергаясь всем телом, шлепая ногами по
талому снегу, толкали…
3. Сморщенное от страдания лицо.
4. Спотыкающийся, корчащийся человек.

композиции.
Приёмы изображения внутреннего состояния героев.
Психологизм рассказа.