Презентация, доклад по литературе на тему: Лермонтов - поэт и воин (10 класс)

на тему: «М.Ю. Лермонтов – поэт и воин»

сердце самое вошли.
Он, этот Лермонтов могучий,
Сосредоточась, добр и зол,
Как бы светящаяся туча
По небу русскому прошёл…»

Ярослав Смеляков
советский поэт и критик

и отца, и матери служили честно Отечеству. Они дослуживались до высших военных чинов, но никогда не были царедворцами. Примеры высокого долга и чести оказали большое влияние на юного поэта. Он с детства получил уникальную
возможность одновременно существовать как бы в двух ипостасях, одновременно делать два «славных» (то есть обеспечивающих будущую славу) дела - быть воином и поэтом.

его бабушки Елизаветы Алексеевны - штабс-капитана Афанасия Алексеевича и полковника Дмитрия Алексеевича Столыпиных. А.А.Столыпин служил адъютантом у А.В.Суворова, написал о нем мемуары. Именно под влиянием А.А.Столыпина, героя Бородино, появились первые поэтические наброски, связанные с этой темой (стихотворение «Поле Бородина»).

писал: «В конце 1820-х и в самом начале 1830-х г.г. для молодых людей, окончивших воспитание, предстояла одна карьера - военная служба». Школа научила Лермонтова, который ещё недавно мог признаться товарищу, что «глаза каждую минуту мокры», умению владеть собой. Именно там, в юнкерской среде, закалилась его замечательная выдержка. Именно там в нем соединились воин и поэт, военная профессия и поэтическое творчество.

Альфреда де Виньи. Их судьбы похожи. Как и Лермонтов, Виньи был не только профессиональным поэтом, но и кадровым офицером. Исходя из собственного жизненного опыта, Виньи утверждал, что служба в армии - превосходная школа жизни: «книга, которую полезно открыть, если хочешь узнать человеческую природу».

военную службу юный поэт написал в 1830 году пьесу «Люди и страсти». В основу сюжета драмы положена семейная распря между бабушкой Лермонтова и его отцом. Главный герой Юрий Волин - характер, близкий самому Лермонтову по жизненным обстоятельствам. Но восхищается юноша судьбой не Юрия, а гусарского офицера Заруцкого. В романтической трагедии молодой офицер идеализирован , потому что он «коренной гусар». Лермонтов с большим уважением показывает гусарскую натуру.

верь, настанет…»

кавалерийских юнкеров писатель пишет одно из своих ранних
стихотворений на военную тематику «Гусар». Герой его произведения -
гусар, наделенный многими автобиографическими чертами. В его
образе ощущается присутствие самого автора, который сочувствует
своему герою и в то же время критически оценивает его.

ангел дышит?
Где очи милые твои?
Молчишь - и ум твой безнадежней,
Куда полнее твой бокал!
Ты разом сердце оторвал!..»

характер офицера, но и раскрыла в
Лермонтове творческий потенциал. Сразу же по поступлении в Школу
писатель начал работать над романом «Вадим», который так и не
завершил. Он сделал офицера одним из главных действующих лиц
своего юношеского романа «Вадим»

Автор пишет произведение о пугачёвском движении (1773 -1775 ),
охватившем в летние месяцы 1774 года ряд волжских губерний, в том
числе Пензенскую. Роман в основе своей содержит материал легенд,
преданий, воспоминаний старожилов.

я рылся в своей душе,
желая извлечь из неё всё, что только способно обратиться в ненависть,
и всё это я беспорядочно излил на бумагу - вы бы меня пожалели,
читая его! »

жизни, которая дала ему знание человеческой
природы. Будучи не только участником боевых действий, но и
командуя отдельным кавалерийским отрядом, выполнявшим
ответственные задания на Кавказе, он сумел правдиво отразить в
своих произведениях идею защиты Отечества, боевые традиции
русской армии, характеры и поведение офицеров и солдат, а также
особенности их военного быта в ходе боевых действий.

подвигов русских солдат, он честно и правдиво отразил
героизм воинов в своих военных произведениях. В его творчестве без прикрас, без античных одеяний отражается истинный герой, истинное служение Родине. В русской литературе появляется живой образ воина.
Талантливый человек талантлив во всем. Это о Лермонтове. Его
жизнь поэта-воина явила собой чередование двух таких
замечательных и полярных талантов.