- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Голубые искры народной памяти (по легенде о Данко из рассказа А.М. Горького Старуха Изергиль)
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Голубые искры народной памяти (по легенде о Данко из рассказа А.М. Горького Старуха Изергиль)
- 2. ЦелиПоказать особенности раннего творчества М. Горького на
- 3. Максим Горький (А.М. Пешков)Мечтать – не значит
- 4. РомантизмРомантизм – направление в литературе, проникнутое стремлением показать в ярких образах высокое назначение человека.
- 5. Признаки романтизмаОтображение жизни вне реальных связей человека
- 6. Легенда о Данко Жизнь – не тающая
- 7. Легенда Легенда (лат. legenda – буквально
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Тема легендыПодвиг Данко, жертвующего собой ради спасения людей.
- 15. Слайд 15
- 16. ДанкоБескорыстный, благородный.Любит людей, ведёт за собой, погибает.Во имя других готов пожертвовать собой.Человек - легенда.
- 17. Домашнее заданиеНапишите сочинение-миниатюру, выбрав одну из тем:
ЦелиПоказать особенности раннего творчества М. Горького на примере рассказа «Старуха Изергиль» (легенда о Данко).Проанализировать легенду с точки зрения её идейного и художественного содержания.Воспитывать в учащихся уважение к высоким нравственным качествам: добру, служению людям.
Слайд 1«Голубые искры» народной памяти (по легенде о Данко из рассказа А.М.
Горького «Старуха Изергиль»)
Слайд 2Цели
Показать особенности раннего творчества М. Горького на примере рассказа «Старуха Изергиль»
(легенда о Данко).
Проанализировать легенду с точки зрения её идейного и художественного содержания.
Воспитывать в учащихся уважение к высоким нравственным качествам: добру, служению людям.
Проанализировать легенду с точки зрения её идейного и художественного содержания.
Воспитывать в учащихся уважение к высоким нравственным качествам: добру, служению людям.
Слайд 3Максим Горький (А.М. Пешков)
Мечтать – не значит жить! Нужны подвиги, подвиги!
Нужны такие слова, которые бы звучали, как колокол набата, тревожили всё и ,сотрясая, толкали вперёд.
Слайд 4Романтизм
Романтизм – направление в литературе, проникнутое стремлением показать в ярких образах
высокое назначение человека.
Слайд 5Признаки романтизма
Отображение жизни вне реальных связей человека с окружающей действительностью.
Изображение исключительной
личности, часто одинокой и не удовлетворённой действительностью, находящейся в конфликте с обществом, с людьми.
Слайд 6Легенда о Данко
Жизнь – не тающая свеча. Это что-то вроде
чудесного факела, который попал человеку в руки на мгновение, и его нужно заставить пылать как можно ярче, прежде чем передать грядущим поколениям.
Б. Шоу
Б. Шоу
Слайд 7Легенда
Легенда (лат. legenda – буквально «то, что следует прочесть)
– произведения, созданные народной фантазией, где сочетается реальное и фантастическое.
Слайд 16Данко
Бескорыстный, благородный.
Любит людей, ведёт за собой, погибает.
Во имя других готов пожертвовать
собой.
Человек - легенда.
Человек - легенда.
Слайд 17Домашнее задание
Напишите сочинение-миниатюру, выбрав одну из тем: «Можно ли назвать Данко
героем?», «Почему М. Горький называет Данко «гордым смельчаком»?, «Есть ли такие герои, как Данко, в наше время?».
