русского языка и литературы
ГБОУ СОШ № 327
Город Санкт-Петербург
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Фразеология Древней Греции. Гомер (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Фразеология Древней Греции. Гомер (6 класс)
- 2. ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ«Книжное дерево моей семьи»«Книга – долгожитель
- 3. ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ«Три чуда» (по сказке А.С. Пушкина
- 4. ЛИТЕРАТУРНО-ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫКукольный театр на уроке чтения в младшей школеТеатрализованная постановка повести Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
- 5. ВСТРЕЧИ С ПИСАТЕЛЯМИАндрей ЖвалевскийАнна ИгнатоваЕвгения ПастернакИрина Чинская
- 6. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОЕКТЫ «Чтение без границ» (Россия –
- 7. 100 ПРОЕКТОВ В ПОДДЕРЖКУ ЧТЕНИЯ+«Время открытия» (интегративный
- 8. ПРОЕКТ «ФРАЗЕОЛОГИЯ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ. ГОМЕР»
- 9. Слайд 9
- 10. ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ»
- 11. Назовите фразеологизм со значением безудержный громкий смехГОМЕРИЧЕСКИЙ ХОХОТ
- 12. Назовите фразеологизм со значением тайный, коварный замысел ТРОЯНСКИЙ КОНЬ
- 13. Назовите фразеологизм со значением нескончаемая работаРАБОТА ПЕНЕЛОПЫ
- 14. ГДЕ НАС НАЙТИ САЙТ
- 15. ПУБЛИКАЦИИ 100 проектов в поддержку ЧТЕНИЯ+.
- 16. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 17. Чехов Антон Павлович"Зеленая коса" (1882 г.): "Суд
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ«Книжное дерево моей семьи»«Книга – долгожитель моей семьи»«Школа рекламы книги»«Крестики-нолики»«Горячая десятка» «Книга на уроке»«Ребята нашего двора…»«Летнее чтение»
Слайд 1ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ КАК МОТИВИРУЮЩИЙ ФАКТОР К ИЗУЧЕНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА
МЕТЕЛЕВА АЛЕКСАНДРА ИВАНОВНА
Учитель
Слайд 2ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ
«Книжное дерево моей семьи»
«Книга – долгожитель моей семьи»
«Школа рекламы книги»
«Крестики-нолики»
«Горячая
десятка»
«Книга на уроке»
«Ребята нашего двора…»
«Летнее чтение»
«Книга на уроке»
«Ребята нашего двора…»
«Летнее чтение»
Слайд 3ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ
«Три чуда» (по сказке А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»
и симфонической картине Н.А. Римского-Корсакова «Три чуда»)
«Опера - детям» (опера М.И. Глинки «Иван Сусанин» и дума К.Ф. Рылеева «Иван Сусанин»)
«Опера - детям» (опера М.И. Глинки «Иван Сусанин» и дума К.Ф. Рылеева «Иван Сусанин»)
Слайд 4ЛИТЕРАТУРНО-ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ
Кукольный театр на уроке чтения в младшей школе
Театрализованная постановка повести
Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Слайд 6МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОЕКТЫ
«Чтение без границ»
(Россия – Словения – Босния )
«Нас объединяет Балтийское море»
(Россия – Латвия)
(Россия – Латвия)
Слайд 7100 ПРОЕКТОВ В ПОДДЕРЖКУ ЧТЕНИЯ+
«Время открытия» (интегративный проект для 6 класса)
«Книжное
дерево моей семьи»
«Литературный чемпионат»
«Клуб Шерлока Холмса “Львиная грива”»
«Отдыхаем и читаем»
«Литературный чемпионат»
«Клуб Шерлока Холмса “Львиная грива”»
«Отдыхаем и читаем»
Слайд 14 ГДЕ НАС НАЙТИ
САЙТ ШКОЛЫ № 327: http://327spb.edusite.ru
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ: САЙТ ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ «УСПЕШНОЕ ЧТЕНИЕ»: http://327spb.edusite.ru/p24aa1.html
ПРОЕКТ «КНИЖНОЕ ДЕРЕВО МОЕЙ СЕМЬИ»: САЙТ ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ: https://sites.google.com/site/virtualmuseum327/
ПРОЕКТ «КНИЖНОЕ ДЕРЕВО МОЕЙ СЕМЬИ»: САЙТ ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ: https://sites.google.com/site/virtualmuseum327/
Слайд 15ПУБЛИКАЦИИ
100 проектов в поддержку ЧТЕНИЯ+. Актуальные социально-педагогические инициативы. Культурно-образовательный
Атлас / Галактионова Т.Г., Казакова Е.И., Раппопорт Р.В. и др.; – М.: РИПОЛ классик., 2015. – 146 с.
Галактионова Т.Г., Казакова Е.И., Гринева М.И. Учим успешному чтению. Рекомендации учителю.; – М.: Просвещение., 2013. – 88 с.
Сайт Районная экспериментальная площадка Публикации ЭП
Галактионова Т.Г., Казакова Е.И., Гринева М.И. Учим успешному чтению. Рекомендации учителю.; – М.: Просвещение., 2013. – 88 с.
Сайт Районная экспериментальная площадка Публикации ЭП
Слайд 17Чехов Антон Павлович
"Зеленая коса" (1882 г.): "Суд оканчивался помилованием, целованием руки
и, по выходе из комнаты судьи, гомерическим смехом«
Когда я пришел ознакомиться с ним, работники редакции встретили меня гомерическим хохотом. (Ф. Искандер)
Великодушие ― её ахиллесова пята, которая медленно губит её.
«Товарищи называли их двумя Аяксами, так как они никогда не появлялись друг без друга» (А. Куприн).
– Вот так и только так, – сказал Зеф менторским тоном. – А если будешь делать не так – надеру уши. (Стругацкие)
Другого ментора я и не желал. (Пушкин А.С. Капитанская дочка)
Мы все это время обсушались кое-как у огней, но это была работа Пенелопы: что обсыхало с одной стороны,
промокало в то же время с другой.
На любую крепость есть свой троянский конь.
Когда я пришел ознакомиться с ним, работники редакции встретили меня гомерическим хохотом. (Ф. Искандер)
Великодушие ― её ахиллесова пята, которая медленно губит её.
«Товарищи называли их двумя Аяксами, так как они никогда не появлялись друг без друга» (А. Куприн).
– Вот так и только так, – сказал Зеф менторским тоном. – А если будешь делать не так – надеру уши. (Стругацкие)
Другого ментора я и не желал. (Пушкин А.С. Капитанская дочка)
Мы все это время обсушались кое-как у огней, но это была работа Пенелопы: что обсыхало с одной стороны,
промокало в то же время с другой.
На любую крепость есть свой троянский конь.
