Презентация, доклад по литературе на тему: Астафьев В.П. конь с розовой гривой 6-й класс

Подготовила: Салохина Е.Н.
Учитель русского языка и литературы.

содержании рассказа.

Задачи:
Образовательные –познакомить с понятием«автобиографический рассказ», выработать умение ориентироваться в тексте , отбирая нужный материал, давать характеристику герою;
Развивающие - развитие навыков логического, критического и творческого мышления, навыков монологической и диалогической речи, обогащение словарного запаса языка;
Воспитательные – показывать, что обман способствует разрушению личности и негативно влияет на дальнейшую судьбу человека.

недалеко от Красноярска 1мая 1924 года.

у родителей матери Екатерины Петровны
и Ильи Евграфовича Потылицыных.

сибирский поэт Игнатий Дмитриевич Рождественский замечает в Викторе склонность к литературе и развивает её.
Сочинение о приключении в тайге, напечатанное в школьном журнале, развернется позднее в рассказ "Васюткино озеро".

1943 года попадает на фронт. Был шофёром, артразведчиком, связистом.
Фронтовая биография солдата Астафьева отмечена орденом Красной Звезды, медалями "За отвагу", "За победу над Германией" и "За освобождение Польши» зистом.

Пермской области.
В Чусовом Астафьев работал слесарем, подсобным рабочим, учителем, дежурным по вокзалу, кладовщиком.
В 1951 году в газете «Чусовской рабочий» опубликован первый рассказ Астафьева «Гражданский человек».
С 1951 года работал в редакции этой газеты, писал репортажи, статьи, рассказы.

опубликованы в журнале «Смена»

Овсянка. Документы и материалы из личного фонда писателя хранятся и в Государственном архиве Пермской области.

по вопросам , чтение эпизодов.
В какое время и где происходят события рассказа?
От чьего лица ведётся повествование в рассказе?
3. Что вы можете рассказать о герое рассказа?
4. Почему мальчик отправился в лес?
5. Почему этому плану не суждено было сбыться, ведь вначале всё складывалось хорошо? (зачитать эпизод).
6. Прочитайте момент сбора ягод. Как противопоставлены герои в этом эпизоде?
7. Во что вовлекли левонтьевские ребятишки нашего героя-рассказчика?
Раскаивается ли наш герой в содеянном? ( зачитайте эпизод )
Как он меняется в ходе своих размышлений?
 

героя