Людмила» Пушкинское лукоморье.
Презентацию подготовила:
учитель русского языка и литературы
Краснолиманской общеобразовательной школы I-III ступеней № 2
Трофименко СветалнаАлександровна.
2013 -2014 гг.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему А.С.Пушкин. Пролог поэмы Руслан и Людмила. Пушкинское лукоморье 5 КЛАСС
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему А.С.Пушкин. Пролог поэмы Руслан и Людмила. Пушкинское лукоморье 5 КЛАСС
- 2. Александр Сергеевич Пушкин (1799г. - 1837г.)
- 3. «С восторгом помню я
- 4. Слайд 4
- 5. Мария АлексеевнаАрина Радионовна
- 6. Там русский дух… Там Русью пахнет…
- 7. «Победителю – ученику от побеждённого
- 8. Пролог – вводная часть художественного произведения, содержащая рассказ о событиях, предшествовавших основному повествованию.
- 9. Слайд 9
- 10. Создание пролога связано с пребыванием Пушкина в
- 11. Слайд 11
- 12. 1. Каким настроением проникнут Пролог?2. Какие эпитеты
- 13. Далее появляются сцены из сказок. Однако первые
- 14. Мир волшебного входит в сознание читателя постепенно. Вот появляется хорошо знакомая каждому избушка на курьих ножках.
- 15. А с тридцатью витязями мы знакомы по
- 16. Следующая сценка («Колдун несет богатыря») – из
- 17. А вот царевна и волк «пришли» из сказки «Иван-царевич и Серый Волк».
- 18. Баба Яга и Кощей могли прийти из самых разных сказок.
- 19. В конце Пролога мы вновь встречаемся со
- 20. Лукоморье
- 21. У лукоморья дуб зеленый…
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Не забудь домашнее заданиеВыучить наизусть «Пролог»,Составить иллюстрацию к «Прологу». Вспомнить сказки А.С.Пушкина
- 25. Спасибо за урок !
Александр Сергеевич Пушкин (1799г. - 1837г.)
Слайд 3
«С восторгом помню я
и память не
нарушу
О днях моей ребячьей
простоты,
Когда в открытую и
жаждущую душу
Твоих мне сказок
сыпались цветы.»
Н.Храброва.
О днях моей ребячьей
простоты,
Когда в открытую и
жаждущую душу
Твоих мне сказок
сыпались цветы.»
Н.Храброва.
Слайд 7 «Победителю – ученику от побеждённого учителя в тот высокоторжественный
день, в который он окончил поэму «Руслан и Людмила», 1820, марта 26, великая пятница».
Замысел поэмы «Руслан и Людмила» возник в Лицее. Закончил и написал ее Пушкин в Петербурге в 1820 году. Поэту было 20 лет. Поэма имела успех необыкновенный. Первый поэт того времени Жуковский, считавшийся учителем Пушкина в поэзии, подарил ему свой портрет с надписью:
Слайд 8Пролог – вводная часть художественного произведения, содержащая рассказ о событиях, предшествовавших
основному повествованию.
Слайд 10Создание пролога связано с пребыванием Пушкина в ссылке, в Михайловском, где
он слушал народные сказки, которые рассказывала ему няня, Арина Родионовна, где он слышал живую, яркую народную речь на местных ярмарках.
А.С.Пушкин сам определяет жанр «Руслана и Людмилы» («… сказку эту поведаю теперь я свету».)
А.С.Пушкин сам определяет жанр «Руслана и Людмилы» («… сказку эту поведаю теперь я свету».)
Слайд 121. Каким настроением проникнут Пролог?
2. Какие эпитеты создают живописную палитру стихотворения?
3.
Какие образы-сюжеты вы предложили бы для иллюстрации Пролога?
Вопросы
Слайд 13Далее появляются сцены из сказок. Однако первые образы – лешего и
русалки – еще не сказочные. Это персонажи быличек – историй, в которые русский народ издавна верил
Слайд 14Мир волшебного входит в сознание читателя постепенно. Вот появляется хорошо знакомая
каждому избушка на курьих ножках.
Слайд 15А с тридцатью витязями мы знакомы по пушкинской сказке. Откуда эти
строчки:
В свете есть иное диво:
Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Разольется в шумном беге,
И очутятся на бреге
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря.
В свете есть иное диво:
Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Разольется в шумном беге,
И очутятся на бреге
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря.
Слайд 16Следующая сценка («Колдун несет богатыря») – из поэмы «Руслан и Людмила»,
которая, в свою очередь, восходит к сказке «три подземных царства».
Слайд 19В конце Пролога мы вновь встречаемся со сказочной формулой, слегка измененной
поэтом. Вспомните эту традиционную сказочную концовку. («И я там был, мед, пиво пил, по усам текло, а в рот не попало»). Что изменил в ней поэт и зачем? (Он опустил отрицательную часть («по усам текло, а в рот не попало») и ввел целый ряд утверждений: «был», «пил», «видел», «сидел», «мне сказки говорил». Этим поэт подчеркивает, что в чудесный мир сказки он вошел навсегда и расстаться с ним не желает.
Слайд 20Лукоморье
Чредой
Неведомые (дорожки) Мимоходом
Невиданные (звери) Пленяет
… и дол видений полны… Темница
Прихлынут Над златом чахнет
Брег песчаный
Витязь Поведать
Неведомые (дорожки) Мимоходом
Невиданные (звери) Пленяет
… и дол видений полны… Темница
Прихлынут Над златом чахнет
Брег песчаный
Витязь Поведать
Словарная работа
Слайд 24Не забудь
домашнее задание
Выучить наизусть «Пролог»,
Составить иллюстрацию к «Прологу».
Вспомнить сказки
А.С.Пушкина
