- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе на тему Анализ стихотворения Зимнее утро А.С.Пушкина( 6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературе на тему Анализ стихотворения Зимнее утро А.С.Пушкина( 6 класс)
- 2. Тема урока: «Анализ стихотворения «Зимнее утро» А.С.Пушкина»Цели
- 3. Представьте, что сейчас зима. Попробуйте в нескольких
- 4. Слайд 4
- 5. А.С.Пушкин «Зимнее утро»
- 6. Работа со словом: Подберите синонимы.НегаВзор ВечорНынче ОзаренаВелетьЗапречьПредадимсяНаслаждениеВзглядВчераСейчасОсвещенаПриказатьЗапрячьОтдадимся
- 7. Беседа по вопросам:Что описывает поэт?
- 8. Выразительно прочитайте первую строфу стихотворения Мороз
- 9. Какое настроение создается в первой строфе? С
- 10. Выразительно прочитайте вторую строфу стихотворения. Вечор,
- 11. Как и почему меняется настроение во второй
- 12. Антитеза -противопоставление слов, образов, эпизодов для передачи мысли и чувств, усиления выразительности речи.
- 13. Выразительно прочитайте третью строфу стихотворения.
- 14. Какими красками нарисована природа в третьей строфе?Чистыми, прозрачными оттенками: голубой, серой, серебристой.В.Д.Поленов «Ранний снег»
- 15. Выразительно прочитайте четвертую строфу стихотворения Вся
- 16. Можно ли услышать, что происходит в доме?…Веселым
- 17. Аллитерация -повторение в стихах или прозе одинаковых, созвучных согласных звуков для усиления выразительности речи.
- 18. Выразительно прочитайте последнюю строфу стихотворения Скользя
- 19. Куда стремиться лирический герой из уюта комнаты?Герой
- 20. Что изображает поэт в стихотворении? А.С.Пушкин
- 21. Домашнее заданиеВыучить стихотворение «Зимнее утро» наизусть;Нарисовать иллюстрации к стихотворению;Для желающих: попробовать свои силы в пейзажной лирике.
- 22. Спасибо за урок!
Тема урока: «Анализ стихотворения «Зимнее утро» А.С.Пушкина»Цели урока:Продолжить знакомство с лирикой А.С.Пушкина,Выявить своеобразие пейзажной лирики поэта;Совершенствовать навыки анализа стихотворного текста
Слайд 2Тема урока: «Анализ стихотворения «Зимнее утро» А.С.Пушкина»
Цели урока:
Продолжить знакомство с лирикой
А.С.Пушкина,
Выявить своеобразие пейзажной лирики поэта;
Совершенствовать навыки анализа стихотворного текста
Выявить своеобразие пейзажной лирики поэта;
Совершенствовать навыки анализа стихотворного текста
Слайд 3Представьте, что сейчас зима. Попробуйте в нескольких предложениях описать это время года,
а поможет вам в этом следующий слайд.
Слайд 6Работа со словом:
Подберите синонимы.
Нега
Взор
Вечор
Нынче
Озарена
Велеть
Запречь
Предадимся
Наслаждение
Взгляд
Вчера
Сейчас
Освещена
Приказать
Запрячь
Отдадимся
Слайд 7Беседа по вопросам:
Что описывает поэт?
(утро, лес, небо, снег)
С какой целью он использует контрастное описание природы?
(он хочет подчеркнуть великолепие зимнего утра по сравнению со вчерашней бурей)
С какой целью он использует контрастное описание природы?
(он хочет подчеркнуть великолепие зимнего утра по сравнению со вчерашней бурей)
Слайд 8Выразительно прочитайте первую строфу стихотворения
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще
ты дремлешь, друг прелестный -
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
К.А.Саврасов «Зима»
К.А.Саврасов «Зима»
Слайд 9Какое настроение создается в первой строфе? С помощью каких средств?
Лексика первой
строфы: «мороз», «солнце», «день чудесный» - создает настроение радости, бодрости, восхищения природой.
С.Ю.Жуковский «Зима»
С.Ю.Жуковский «Зима»
Слайд 10Выразительно прочитайте вторую строфу стихотворения.
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На
мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела -
А нынче... погляди в окно:
Слайд 11Как и почему меняется настроение во второй строфе?
Лексика второй строфы задает
тревожный тон, создает мрачное настроение: «злилась», «мутном небе», «печальная», «тучи».
Впоследствии усиливается эффект от красоты природы.
Впоследствии усиливается эффект от красоты природы.
Слайд 12Антитеза -
противопоставление слов, образов, эпизодов для передачи мысли и чувств, усиления
выразительности речи.
Слайд 13Выразительно прочитайте третью строфу стихотворения.
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя
на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
С.Ю.Жуковский «Иней»
С.Ю.Жуковский «Иней»
Слайд 14Какими красками нарисована природа в третьей строфе?
Чистыми, прозрачными оттенками: голубой, серой,
серебристой.
В.Д.Поленов «Ранний снег»
Слайд 15Выразительно прочитайте четвертую строфу стихотворения
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым
треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь, не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Слайд 16Можно ли услышать, что происходит в доме?
…Веселым треском
Трещит затопленная печь
Согласные звуки
[р], [т], [с], [щ] помогают передать треск дров в печи
![Можно ли услышать, что происходит в доме?…Веселым трескомТрещит затопленная печьСогласные звуки [р], [т], [с], [щ] помогают передать](/img/tmb/5/472297/8e357b7f644353d82877befad99457c4-800x.jpg "Презентация по литературе на тему Анализ стихотворения Зимнее утро А.С.Пушкина( 6 класс) Можно ли услышать, что происходит в доме?…Веселым трескомТрещит затопленная печьСогласные звуки")
Слайд 17Аллитерация -
повторение в стихах или прозе одинаковых, созвучных согласных звуков для
усиления выразительности речи.
Слайд 18Выразительно прочитайте последнюю строфу стихотворения
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый,
предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
Л.Л.Каменев «Зимняя дорога»
Слайд 19Куда стремиться лирический герой из уюта комнаты?
Герой мечтает о стремительном беге
коня, который даст ощущение воли, свободы, простора. В этом проявляется единство красоты человека, природы и жизни.
И.И.Шишкин «Зима»
Слайд 20Что изображает поэт в стихотворении?
А.С.Пушкин изображает картину природы, а
через нее свои чувства и эмоции, переживания и настроение. В своем стихотворении поэт показал, что природа находится в тесной взаимосвязи с человеком, зима не усыпляет его, а зовет к действию, бодрит, пробуждает радость и творчество.
Слайд 21Домашнее задание
Выучить стихотворение «Зимнее утро» наизусть;
Нарисовать иллюстрации к стихотворению;
Для желающих: попробовать
свои силы в пейзажной лирике.
