- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе. М.Горький.. 7 класс
Содержание
- 1. Презентация по литературе. М.Горький.. 7 класс
- 2. 1. Автобиографический характер повести Повесть –
- 3. Особенность этой повести в том, что она
- 4. 2. Основные события 1-ой главы -
- 5. Найдите ключевое слово, передающее то, что случилось
- 6. 3.Знакомство с бабушкой - какой представляется
- 7. Для Алеши эта дорога – путь к
- 8. 4. Дед Каширин и его сыновья
- 9. -Каким видит Алеша дом деда, двор?
- 10. 5. «Свинцовые мерзости» жизни - чем
- 11. - История с наперстком -кто велел Саше
- 12. -история с праздничной скатертью - наказание детей
- 13. - Какое чувство появилось у Алеши после наказания? --что понял Алеша из разговора бабушки с матерью?
- 14. Воспоминания Василия Каширина о своей жизни
- 15. Цыганок -внешность -какого сказочного героя напоминал Цыганок? - отношение к Алеше
- 16. РефлексияЧто лежит в основе вражды в доме
- 17. Уточняем значение слов «свинцовые мерзости» ( работа
1. Автобиографический характер повести Повесть – это повествовательное произведение с сюжетом менее сложным, чем в романе, и обычно меньшее по объему. В отличие от рассказа сюжет повести состоит из нескольких цепей событий.
Слайд 21. Автобиографический характер повести Повесть – это повествовательное произведение с сюжетом менее
сложным, чем в романе, и обычно меньшее по объему. В отличие от рассказа сюжет повести состоит из нескольких цепей событий.
Слайд 3Особенность этой повести в том, что она автобиографическая. Писатель рассказывает о
своих детских воспоминаниях, о людях, окружавших его, передает свое восприятие событий.
Повесть написана от первого лица, авторское «я» - это Алеша Пешков, он и автор, и повествователь.
Слайд 42. Основные события 1-ой главы - смерть отца - отчаяние матери - рождение и
смерть маленького братика Максима
Какой отклик находят эти события в душе Алеши?
Слайд 5Найдите ключевое слово, передающее то, что случилось в семье героя. ( для
ответа читаем разговор Алеши с матросом на пароходе)
Слайд 63.Знакомство с бабушкой - какой представляется бабушка Алеши? - какие особенности ее внешности
показывает автор?
-как говорит бабушка, как рассказывает сказки?
- для матери Алеши дорога – это путь назад , в тяжелое прошлое , а чем является для бабушки путь по Волге?
Слайд 7Для Алеши эта дорога – путь к какой-то иной, новой, незнакомой
жизни, к будущему, дорога надежды.
- оправдались ли эти надежды?
- какой увидел семью Кашириных Алеша?
- почему бабушка называет свою семью «неумным племенем»?
Слайд 84. Дед Каширин и его сыновья - внешность деда - понравились ли Алеше
взрослые и дети Каширины?
- как чувствовал себя Алеша среди них?
Слайд 105. «Свинцовые мерзости» жизни - чем был наполнен дом деда? - в чем
причина вражды «всех со всеми»?
Слайд 11- История с наперстком -кто велел Саше «пошутить» над полуслепым Григорием? - как
вела себя мать с дядьями?
Слайд 13- Какое чувство появилось у Алеши после наказания? --что понял Алеша из
разговора бабушки с матерью?
Слайд 14Воспоминания Василия Каширина о своей жизни -изменилось ли отношение Алеши к деду
после его рассказа о своей жизни?
Слайд 16Рефлексия
Что лежит в основе вражды в доме Кашириных?
Справедливы ли слова мастера
Григория о Кашириных: «Каширины, брат, хорошего не любят, они ему завидуют, а принять не могут – истребляют!»
Слайд 17Уточняем значение слов «свинцовые мерзости» ( работа со словарем)
Могут ли быть
победители в беспрестанной войне в доме Кашириных?
Нужно ли говорить об этих людях, грубости, жестокости?
Нужно ли говорить об этих людях, грубости, жестокости?
