Презентация, доклад по литературе Л.Н.Толстой Бедные люди

1-4 2-3 3-1 4 -5 5-2

№1. Разгадать ключевое слово

не ветшает. (Ге́нри Дэ́вид  Торо)

О.Д. Яновская. Ждут

урока: Выяснить,
как может проявиться …
на примере рассказа ….

Задачи:

1. Высказать собственные мнения
о доброте и добрых поступках.
Познакомиться с рассказом Л.Н.Толстого
«Бедные люди».
Выразительно (осмысленно, соблюдая
интонацию, паузы) прочитать
предложенный отрывок.
Дать собственную оценку решению героев.
5. Понять авторскую позицию.
6. Проявить себя, работая в группе.
7. Обдумать и оценить собственные поступки и поступки одноклассников.

ДОБРОТА

Рассказ «Бедные люди» -
прозаическое переложение стихотворения
французского писателя Виктора Гюго,
которое Л.Н. Толстой высоко ценил и любил.

Л.Н. Толстой
1828-1910

“листочки” – прогнозы – что произойдёт?, “веточки” – аргументы – почему?

1.

Запишите свои предположения по поводу развития сюжетной линии.

“листочки” – прогнозы – что произойдёт?, “веточки” – аргументы – почему?

Зайдёт

Д
О
Б
Р
О
Т
А

Запишите свои предположения по поводу развития сюжетной линии.

1. Пойдёт
встречать
мужа

волнуется

Стало страшно.
Значит, что-то случилось.

3. Пойдёт
к соседям
за помощью

Надо что-то делать

4 Муж
не одобрит
её решение.

Сами бедные

1в.. Поссорятся
2в.. Будут думать, кому бы отдать детей.

1.Устал. Не было улова. Не принёс для семьи добычи.
2.Детей не бросишь.

женщинам, а рыбаку нет?
(стр.5, задание №1)

2*. Можно ли отнести произведение Л.Н.Толстого
«Бедные люди» к жанру стихотворений в прозе?
(стр.5, задание №2)

3. Есть ли глубинная внутренняя связь между
автобиографической повестью Л.Н. Толстого
«Детство» и рассказом «Бедные люди». (стр.6, задание №3)

4. «Как выражена авторская позиция в рассказе?» (стр.)

нет? (стр.5, задание 1)

в прозе?

СТИХОТВОРЕНИЕ В ПРОЗЕ:

* небольшой объем;

* повышенная эмоциональность;

* лирическое произведение в прозаической форме;

* метрических признаков стиха нет;

* установка на выражение субъективного переживания;

* обычно бессюжетная композиция.

…

- В именах героев …

- В описании поступков героев…

- Во взаимоотношении человека с
природой, с другими людьми, с Богом

И.Е. Репин 1901 г.

повестью Л.Н.Толстого «Детство»
и рассказом «Бедные люди». ( Т.стр.6, №3)

2.Творческое задание на выбор. ( Т.стр.2)

* Мини-сочинение на тему: «Какие мысли и чувства вызывает у меня
рассказ Л.Н. Толстого? « Бедные люди».

* Эссе на тему « Что такое доброта?».

* Статья в газету о добром поступке.

* Проект: сборник «Доброта»
(афоризмы, пословицы, стихи, вступительная статья)

рассказа?

*Мы с вами обладаем этими богатствами?

т а на примере рассказа Л.Н.Толстого «Бедные люди»

Задачи:
1. Высказать собственные мнения
о доброте и добрых поступках.
2. Познакомиться с рассказом Л.Н.Толстого
«Бедные люди».
3. Выразительно (осмысленно, соблюдая
интонацию, паузы) прочитать
предложенный отрывок.
4. Дать собственную оценку решению героев.
5. Понять авторскую позицию.
6. Проявить себя, работая в группе.
7. Обдумать и оценить собственные поступки и поступки одноклассников.

с утра?
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

Забудь свои заботы, падения и взлеты,
Не хнычь, когда судьба себя ведет, не как сестра,
А если с другом худо — не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди дорогою добра!

Ах, сколько будет разных
сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь —
не детская игра!
И прочь гони соблазны,
усвой закон негласный
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

*** Энтин Ю.

составитель Г.С. Меркин). М. «Русское слово».2009.

http://www.tolstoymuseum.ru/collect/photo.html

http://www.library.ru/2/lit/sections.php?a_uid=6

Литература. 6 класс. Г.С. Меркин. Часть 2. М. «Русское слово».2009.

рассказом «Бедные люди». (стр.6, №3)

И в повести Л.Н. Толстого «Детство»,

и в рассказе «Бедные люди» речь идёт о

как высших проявлениях человеческой

сущности, о стремлении всех людей

к единению в любви, то есть в Боге.

рассказом «Бедные люди»? (стр.6, №3)

И в повести Л.Н. Толстого «Детство»,

и в рассказе «Бедные люди» речь идёт о

сострадании, доброте, милосердии
как высших проявлениях человеческой

сущности, о стремлении всех людей

к единению в любви, то есть в Боге.