Н.Н.
учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №7» г. Котласа Архангельской обл.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе. Художественный проект как эффективный метод мотивации обучающихся.
Содержание
- 1. Презентация по литературе. Художественный проект как эффективный метод мотивации обучающихся.
- 2. Метод проектовПедагогическая технология, цель которой - интеграция
- 3. ПроектСпециально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися
- 4. Лучшие идеи разнообразие тем, форм проблемностьучение с удовольствиемэгофактор
- 5. Личностные УУДвоспитание патриотизмаформирование чувства прекрасногоустойчивый познавательный интерес
- 6. Регулятивные УУДУстанавливать целевые приоритетыВыделять альтернативные способы достижения
- 7. Познавательные УУДизучающий вид чтениястроить рассужденияизлагать содержание выборочноосуществлять
- 8. Коммуникативные УУДвысказывать и обосновывать свою точку зрениясоздавать тексты определённого жанравыступать перед аудиториейработать в группезадавать вопросы
- 9. Слайд 9
- 10. Встреча с И.Н.Сухих, г. Санкт-Петербург 2012 год
- 11. Этапы проекта:ПодготовительныйОсновнойЗаключительный
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Метод проектовПедагогическая технология, цель которой - интеграция фактических знаний (порой и путём самообразования) для активного включения в освоение новых способов человеческой деятельности
Слайд 2Метод проектов
Педагогическая технология, цель которой - интеграция фактических знаний (порой и
путём самообразования) для активного включения в освоение новых способов человеческой деятельности
Слайд 3Проект
Специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, при котором
дети сами принимают решения, отвечают за свой выбор, результаты труда, создание творческого продукта
Слайд 5Личностные УУД
воспитание патриотизма
формирование чувства прекрасного
устойчивый познавательный интерес к чтению
межэтническая толерантность
ориентация в
системе моральных норм и ценностей
потребность в самовыражении через слово
потребность в самовыражении через слово
Слайд 6Регулятивные УУД
Устанавливать целевые приоритеты
Выделять альтернативные способы достижения цели
Принимать решения в
проблемной ситуации
Адекватно оценивать свои суждения и вносить коррективы
Адекватно оценивать свои суждения и вносить коррективы
Слайд 7Познавательные УУД
изучающий вид чтения
строить рассуждения
излагать содержание выборочно
осуществлять расширенный поиск информации и
её анализ
учиться основам проектно – исследовательской деятельности
учиться основам проектно – исследовательской деятельности
Слайд 8Коммуникативные УУД
высказывать и обосновывать свою точку зрения
создавать тексты определённого жанра
выступать перед
аудиторией
работать в группе
задавать вопросы
работать в группе
задавать вопросы
Слайд 9 Учебник
–
средство реализации стандарта
УМК под редакцией доктора филологических наук, профессора
И.Н. Сухих
