Презентация, доклад по литературе Герои русских былин(5-6 класс)

Авторы проекта : учителя русского языка и литературы
Земскова Е.Ю., Вознесенская А.Н.







МОУ Михалёвская СОШ

древнего эпоса», «Былины как жанр эпоса».
Самостоятельная исследовательская работа учащихся развивает творческую деятельность при изучении УНТ; развивает навыки художественного чтения; формирует читателя, способного к анализу произведения.

навыков художественного чтения былин.

произведений УНТ и подготовленного к самостоятельному общению с искусством слова.

названия.
УРОК№2. Формирование групп для проведения исследования, обсуждения плана работы в группах, обсуждение источников информации.
УРОК№3. Подготовка учащимися презентаций.
УРОК№4. Защита полученных результатов

Презентация проекта
2.Презентации учащихся
3. Листовка

вымысел?
Возможны ли былинные герои в наше время?

ВОПРОСЫ ПРОЕКТА

исторических реалий и сказочных элементов

источники информации:
Интернет,
энциклопедические словари, художественные тексты.

бесстрашные, самоотверженные. Проблемы, поднятые в былинах, актуальны и сейчас: хочется видеть нашу страну могучей, сильной державой, и чтобы рядом с ней были дружественные страны».

Никитича, Алёши Поповича.
ВТОРАЯ ГРУППА познакомилась с историей города Киева, нашла фотографии современного города.
ТРЕТЬЯ ГРУППА задавала вопросы респондентам: «Какие былины вы знаете?», «Каких былинных героев вы помните?», «Возможны ли былинные герои в наши дни?»
ЧЕТВЁРТАЯ ГРУППА работала со словарями, узнавала значения устаревших слов; находила
исторические реалии и сказочные элементы

вы знаете?
Из 15-ти человек 7 назвали «Илья Муромец и Соловей Разбойник», 4 человека - «Садко», 4 человека затруднились ответить.
Вопрос: каких былинных героев вы знаете?
Из 15-ти человек 14 вспомнили Илью Муромца, Алёшу Поповича, Добрыню Никитича, 3 человека назвали Садко.
Вопрос: возможны ли былинные герои в наши дни?
Из 15-ти человек 12 ответили, что нет; 3 человека затруднились ответить.

тех былинных героев, о которых чаще слышат. Многие вспомнили картину Васнецова В.М., на которой изображены три богатыря. Герои былин опрошенных привлекают своей смелостью, отважностью, добротой.
К сожалению, не помнят Вольгу Святославовича, мало кто помнит Садко.
Респонденты считают, что былинные герои
в наши дни существовать не могут,
потому что изменилось время, больше ценятся честолюбие, амбициозность, тщеславие,
карьеризм, а безвозмездная помощь, бескорыстие,
доброта отходят на второй план

заутреня, обедня, косится, подколенные князья, разрывчатый, подлыгаться и другие.

Древней Руси правитель города или начальник войска.
Заутреня – утренняя церковная служба.
Обедня – дневная

прошлом Киевской Руси. Захотелось побывать в тех местах,
по которым прошли русские богатыри.
В образах былинных героев видим силу, храбрость, удаль, ум, смекалку, то есть те качества, которые так необходимы русскому человеку во все времена.
Исследуя былины, отмечаем, что элементы вымысла в них есть. Но в основе былин лежат события, происходившие на самом деле, поэтому сказать однозначно былина- правда или вымысел - сложно

и Микула»,
«Добрыня и Алёша Попович», «Добрыня
и Змей», «Илья Муромец и Идолище
Поганое».
Интернет (http://ru.wikipedia.org/wiki).
Малый толковый словарь.
«Необычайное литературоведение»
М. «Молодая гвардия». 1987г.
Старостин В. «Илья Муромец».