Презентация, доклад по литературе 9 класс

этом мире? Вопрос мучительный, трагический, подчас страшный, но неизбывный. Потому и изобрели мы неисчислимые способы заглушить его в себе уйти от ответа. Помимо откровенного одурманивания себя, тут и развлечения разного рода, и зрелища, и «масскульт» в разных ее ипостасях, и политика, и погоня за наживою... И даже сам труд - вот парадокс - может стать для нас поводом отвлечься от непрошеных и назойливых дум, способом подменять работою рук работу ума. А уж всякая мозговая игра - самое соблазнительное подспорье в глушении сущностного
(М.Дунаев, публицист, доктор филологических наук).

Зачем я существую в этом мире?

ценное в жизни, как суметь выстоять и найти себя

Цель

Филарета
«Дар напрасный, дар случайный»

Ты на казнь осуждена?

Кто меня враждебной властью Из ничтожества воззвал, Душу мне наполнил страстью, Ум сомненьем взволновал?..

Цели нет передо мною: Сердце пусто, празден ум, И томит меня тоскою Однозвучный жизни шум.

В день своего рождения 26 мая 1828 г. 29-летний Пушкин написал философские размышления о смысле жизни – "скептические куплеты" (как он их назвал в письме к Е.М. Хитрово):

напрасный, дар случайный…»
1. Радостное
2. Тоскливое
3. Оптимистичное
4. Безнадёжное
5. Жизнеутверждающее
6. Унылое
7. Мрачное
8. Счастливое
9. Бунтарское
10. Богохульное
11. Пессимистическое

Проблемный вопрос: В чем же причина такого состояния души?

Ты на казнь осуждена?


Какое настроение вызвало стихотворение, какие чувства вы испытали при слушании текста?
Как вы думаете, каково основное настроение лирического героя этого стихотворения? Радостное?
Оптимистичное? Тоскливое? Унылое? Мрачное?

Подберите синонимы к эпитету «напрасный».

Вывод:

Анализ 1 строфы

страстью, Ум сомненьем взволновал?..

Кого обвиняет лирический герой в «воззвании из ничтожества»? Это уже о Личности, о Боге. Но его власть «враждебна», то есть направлена против человека. Кроме того, «власть» - это что-то угнетающее, насильно господствующее.
Можно ли назвать это богоборчеством и даже богохульством?
Что происходит с душой лирического героя?
Что происходит с его умом? (В уме - сомненье)
Кого обвиняет лирический герой в таком собственном состоянии? (Бога. Это Он наполнил душу страстью, а ум взволновал сомненьем.)

меня тоскою Однозвучный жизни шум.

Каков итог?
Объясните, как вы понимаете слово «празден»?
Вопрос: Как называется грех, который Пушкин называет «тоской»?
Каким видит лирический герой окружающий мир?
Что значит это отсутствие цели в жизни? Незнание, чем заняться?

Нет, тут как будто все в порядке, тут обилие планов и замыслов. Могучая натура Пушкина томится именно отсутствием какого-то высшего знания. Душе нужно нечто большее.

страдать, должна быть разъяснена, раскрыта. Нужен смысл жизни, раскрываемый на высшем уровне бытия, - а этого нет.

Пушкин на берегу моря. И.Айвазовский, 1887

вдоль улиц шумных,
Вхожу ль во многолюдный храм,
Сижу ль меж юношей безумных,
Я предаюсь моим мечтам.

Я говорю: промчатся годы,
И сколько здесь ни видно нас,
Мы все сойдем под вечны своды —
И чей-нибудь уж близок час.

Коломне 26 декабря 1782 года (8 января 1783 по новому стилю).
За проповеднический дар был возведен в сан архимандрита в 1811г
3 июля 1821 года занял Московскую кафедру.
22 августа 1826 года, после коронования императора Николая I, возведен в сан митрополита.
У святителя были сложные отношения с императором, вероятно по той причине, что митрополит фигурировал в доносах императору, как политически неблагонадежный элемент. Перевод Священного Писания был остановлен по приказу царя. 

Гау В. Портрет митрополита Филарета

января 1815 года», 1911 г.

Святитель
Филарет

ответил святой подвижник.

Не напрасно, не случайно Жизнь от Бога нам дана, Не без воли Бога тайной И на казнь осуждена.

Сам я своенравной властью Зло из темных бездн воззвал, Сам наполнил душу страстью, Ум сомненьем взволновал.

Вспомнись мне, Забвенный мною! Просияй сквозь сумрак дум, – И созиждется Тобою Сердце чисто, светел ум

Каждому пушкинскому тезису противопоставлял свой антитезис.

волей осуждена жизнь человеческая на казнь? О какой казни говорит автор? (О смерти)
- Как вы понимаете выражение «своенравная власть»?
- Каким образом зло проникло в душу лирического героя?
- Как вы понимаете смысл слова «забвенный»? (забытый)
- «Забвенный мною» - Кто это?
- Докажите текстом, что Бог - это свет. («Просияй»)
- Как преобразится душа лирического героя, если он обретет веру и восстановит прерванную связь с Богом?

исследователи говорят о религиозности его поэзии. Кроме того, и на бытовом, «обывательском» уровне поэт был человеком православным и умер как христианин - это просто факт его биографии. Поэтому лирический герой гениального пушкинского стихотворения именно «забыл» о Боге.

он садится писать ответное стихотворение.
Публикует стансы 12 февраля в «Литературной газете»,
Стансы - (от итал. stanza- остановка) - стихотворение, состоящее из строф по 4 стиха, в котором конец строфы обязательно является концом предложения

Зенона

первый раз это было в 1830 году, когда он озарил душу поэта своим посланием. Второй раз - после смерти, когда он настоял на христианском погребении гения русской словесности.

не вовсе охладела,
Утратя молодость свою.
Жизнь-это удивительный дар! Что для нас значит сей дар? Человеку жизнь дарована не случайно, а с какой-то целью.
Цель же имеют те люди, которые хотят в жизни чего-то добиться для себя и для окружающих. 
Блажен, кто выбрал цель и путь
И видит в этом жизнь и суть…

«Жизнь, зачем ты мне дана»