- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по культуре речи Создание ситуации успеха
Содержание
- 1. Презентация по культуре речи Создание ситуации успеха
- 2. Ребенок вырастает человеком там, Где царит надежда на лучшее,А не страх перед худшимС. Соловейчик
- 3. Интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха…В.А. Сухомлинский
- 4. Ситуация – это сочетание условий, которые обеспечивают
- 5. Ситуация успехаВиды деятельностиОпределяет отношение к педагогам, родителям, к сверстникам и к самому себеучебнаявнеучебнаятрудоваяспортивнаяэстетическая
- 6. Создание атмосферы сотрудничества, сотворчестваУсловия для успешного ученияучительученикСтратегии
- 7. Организация деятельности на урокеОтветственная зависимостьЗависимая ответственностьКлючевые словасотрудничествосотворчествосоуправлениесогласиесопереживание1 – наиболее сильный6 – наиболее слабый
- 8. Создание ситуации УСПЕХАУроки развития речиСовершенствуется речь учащегося
- 9. Макет журнала
- 10. ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Таблица оценки и самооценки ответов учащихся, работы на уроке.
- 11. Эмоциональные поглаживанияОпора наПохвалуОдобрениеЛасковый тонОбодряющее прикосновение во время урокаОбращение к ученикам только по ИМЕНИ
- 12. Эмоциональные поглаживания
- 13. ПобуждениеВыстраивание ассоциативного рядаОтсроченная отгадка или фантастическая добавкаПрием «Лови ошибку»Скороговорки, чистоговоркиИнтригующий рассказ… и т.д.Необычное начало урока
- 14. Валюта
- 15. Тактикапоказать источник неудачи, доказать временный характер, показать
- 16. Тактикапоказать, что может претендовать на более высокие
- 17. Тактиказакрепить первый успех, но не системой авансированных
- 18. Радость, её ожидание должны пронизывать жизнь и
- 19. Используемая литератураСухомлинский В.А. «Сердце отдаю детям». Изд.
Слайд 2
Ребенок вырастает человеком там,
Где царит надежда на лучшее,
А не страх
С. Соловейчик
Слайд 3
Интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от
В.А. Сухомлинский
Слайд 4
Ситуация – это сочетание условий, которые обеспечивают успех, а сам успех
Слайд 5Ситуация успеха
Виды деятельности
Определяет отношение к педагогам,
родителям, к сверстникам и к
учебная
внеучебная
трудовая
спортивная
эстетическая
Слайд 6Создание атмосферы сотрудничества, сотворчества
Условия для успешного учения
учитель
ученик
Стратегии критического мышления
Эссе
Чтение с
остановками
Диаграмма
Венна
Кубик
Направленное
чтение
Семинар
по чтению
и письму
Слайд 7
Организация деятельности на уроке
Ответственная зависимость
Зависимая ответственность
Ключевые слова
сотрудничество
сотворчество
соуправление
согласие
сопереживание
1 – наиболее сильный
6 –
Слайд 8Создание ситуации УСПЕХА
Уроки развития речи
Совершенствуется
речь учащегося –
инструмент познания
Задействуется
эмоционально-волевая
сфера личности
Используется
богатство содержания
и методическое
разнообразие занятий
Слайд 11
Эмоциональные поглаживания
Опора на
Похвалу
Одобрение
Ласковый тон
Ободряющее прикосновение во время урока
Обращение к ученикам только
Слайд 13
Побуждение
Выстраивание ассоциативного ряда
Отсроченная отгадка или фантастическая добавка
Прием «Лови ошибку»
Скороговорки, чистоговорки
Интригующий рассказ…
Необычное начало урока
Слайд 15Тактика
показать источник неудачи,
доказать временный характер,
показать пути предупреждения неудач на
Дифференциация ситуации успеха
Сбывшаяся
радость
Ученики с хорошими
способностями
Полученная реакция
на неудачу
Слайд 16Тактика
показать, что может претендовать на
более высокие результаты;
авансирование оценок, творческих
заданий, акцентирование
достижений
Дифференциация ситуации успеха
Неожиданная радость
Будь средним,
но не серым
Учебные успехи невысоки
на фоне класса
Это связано
с общим развитием
Привык к посредственным
отметкам
Даю шанс
Учебные достижения
невысоки. Учебные
способности достаточно
развиты. Нет трудолюбия
Недоволен результатами,
считает их несправедливыми
Тактика
снять психологическую доминанту
недоверия; индивидуальные беседы,
авансирование успехов,
отсроченная отметка
Слайд 17Тактика
закрепить первый успех, но не системой авансированных отметок,
а показом достигнутого,
моменту работы
Дифференциация ситуации успеха
Ситуация
скачка
Учеба удовлетворительна.
Высокие результаты отсутствуют
Нет системы в работе. Ограничен
запас знаний и учебных
дисциплин
В самосознании определен сдвиг, толчком
к которому служат достижения во внеурочной
деятельности, моральная поддержка педагога
Слайд 18
Радость, её ожидание должны пронизывать жизнь и деятельность ребёнка, школьника, как
Нет ожидания радости – нет и творческой личности
Слайд 19Используемая литература
Сухомлинский В.А. «Сердце отдаю детям». Изд. 3-е. – М. Просвещение,
Белкин А. «Путь к успеху». Изд 2-е. – М. Педагогика, 1998 г.
Берн Э. «Игры, в которые играют взрослые, взрослые, которые играют в игры». – М. Просвещение, 1998 г.
Лекции по организации работы через стратегии критического мышления
Интернет ресурсы
http://live.bibnout.ru/tag/citata/
http://vmurmanske.ru/
http://didaktor.ru/kogda-nachinaetsya-zabota-ob-uchenike/
http://www.krasotulya.ru/telo/lofiversion/index.php/t7246.html
http://outsi.ru/foto/53308-xochesh-sdelat-chto-nibud-velikoe-vozmi-i-sdelaj.html
