Презентация, доклад по использованию информационно-коммуникативных технологий на уроках русского языка и литературы

языка и литературы.

Учитель русского языка и литературы
ГБОУ ООШ с. Колодинка
Миронова Наталья Владимировна



2012 г.

образования, и использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа.

интегрированные заочные
презентации проекты экскурсии


аудиоматериал контроль

1) [.. ,_._._ и _._._, ________ ]

2) [ _______ и, _._._, ________ ]

[ _______ , _._._, и _______ ]
Волны играют друг с другом, клокочут, спорят с ветром.

Проверка

и клокоча,
спорят с ветром.

об этом людям.

(Подсказка: деепричастие ошибочно употреблено в роли сказуемого).

Музей литературного героя Фонохрестоматии

логических
Операций; классификация,
установление аналогий;
овладение смысловым чтением:
система операций, обеспечивающая
понимание текста, умения
структурировать текст, выстраивать
последовательность событий

Коммуникативные УУД:
Речевая деятельность, навыки сотрудничества.

Регулятивные УУД:
Управление совей деятельностью, контроль и коррекция; инициативность и самостоятельность.

коммуникативные навыки и умения;
3) повышают познавательный интерес к предмету;
4) способствуют творческому мышлению;
5) обеспечивают раскрытие интеллектуального потенциала школьника, и его успешное жизненное самоопределение.