Презентация, доклад по блоку Дом

мира, род, место восстановления сил, место сбережения традиций, пристанище уставшей души и т.д.

отчего дома в судьбе человека; восприятия ребенком окружающего мира; роли детства в становлении личности человека; связи поколений; взаимоотношений с близкими; роли детских воспоминаний; роли общения в развитии личности ребенка; роли взрослых в формировании мировосприятия ребенка; влияния детства на формирование жизненной позиции человека.

«Война и мир» (образ Наташи, которая создает свою семью наподобие родительской; хлебосольство, гостеприимство, высокая мораль, честь, долг, патриотизм).
А.И. Солженицын «Матренин двор» (доброта, праведность, совестливость).
Р. Брэдбери «Вельд».
Паустовский «Телеграмма» (дом там, где родители, где ты нужен и тебя ждут).
Кавказская сказка «Общее счастье».

невежество, жажда наживы, бездушие.
А. Островский «Гроза»: лицемерие, ханжество, деспотизм, унижение, ложь, смерть.

нужны?
Какие события и впечатления помогают человеку повзрослеть?
Почему так важно сохранять связь между поколениями?
Кого можно считать счастливым человеком?
Как природа помогает понять мир человеческих чувств?
Что вас волнует больше: красота природы или красота, сотворенная человеком?
Как вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?

и состояние человека?
Может ли природа помочь человеку понять себя?
Способна ли природа давать подсказки человеку?
Чему человек может научиться у природы?
Во имя чего человек может идти на самопожертвование?
Как вы понимаете слово «долг»?