Презентация, доклад Петр Великий русской литературы. Жизнь и творчество М.В.Ломоносова

МБОУСОШ №23
город Тула

Атлантическом океане,
горный хребет на Новой Земле,
подводный хребет в Северном Ледовитом океане,
возвышенность на острове Западный Шпицберген,

Его имя носит Московский университет

Ломоносов настаивал на создании университета европейского типа, доступного всем слоям населения.
Его хлопоты увенчались успехом:
в 1755году по его проекту был организован Московский университет, носящий ныне имя Ломоносова.

семье крестьянина-помора
В январе 1731году он поступил в московскую Славяно-греко-латинскую академию

Петербург для зачисления в Академический университет, а в 1736 году командирован в Германию для обучения химии и металлургии.

исследования химических объектов
Значительное внимание уделил исследованиям атмосферного электричества.

труба», позволявшая в сумерки более отчетливо различать предметы.
Кроме того, Ломоносов сконструировал отражательный (зеркальный) телескоп без дополнительного плоского зеркала.

Он неоднократно подчеркивал политическую и хозяйственную важность для России освоения
Северного
морского пути

и минералогии и лично произвел большое количество анализов горных пород. Он доказывал органическое происхождение почвы, торфа, каменного угля, нефти, янтаря.

собрав по подлинным документам «Древнюю Российскую историю от начала Российского народа до кончины великого князя Ярослава Первого»

ряд мозаичных портретов (например, портрет Петра I) и монументальную мозаику
«Полтавская баталия»

силу тяжести.
Создал ряд оптических приборов.
Открыл атмосферу на Венере.
Описал строение Земли, объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов.
Опубликовал руководство по металлургии.
Подчеркивал важность исследования Северного морского пути, освоения Сибири.

различных грамматических форм или различных вариантов одной формы, Ломоносов связывал это с разными стилями литературного языка: одни возможны только в книжной речи, другие — в разговорной или в просторечии
М.В. Ломоносов – создатель русской оды.

оды: •метафоры •античные образы •старославянизмы

ОДА

важного исторического события

цари, императоры, полководцы

зовет от недр своих

Платон

раченье, дерзновенны, благословенны

мира в государстве
развития промышленности
необходимости образования

Художник
Аргунов Иван Петрович

использует автор в этой строфе?
Перечислите пары антонимов, употребленных автором.
С какой целью использует Ломоносов этот прием?
Найдите эпитет.

Художник Георг фон Преннер

задание:
Выучите отрывок из оды наизусть