Презентация, доклад открытого урока по русскому языку 5 класс на тему: Антонимы

“антоним”, провести работу по подбору синонимов и антонимов; акцентировать внимание на учёте многозначности слова во время подбора антонимов; раскрыть роль антонимов в речи; находить их в тексте, употреблять антонимы в своей речи с определенными целями.
Развивающая: развить творческое мышление, активность учащихся.
Воспитательная: привить любовь к антонимам, повысить интерес к русскому языку.

– «имя»

Скажу я слово высоко, А ты ответишь:

Скажу я слово великан, А ты ответишь:

Скажу я слово потолок, А ты ответишь:

Скажу я слово потерял, И скажешь ты:

…..

…..

.....

…..

тьма.
Труд человека кормит, а лень портит.
Корень ученья горек, а плод его сладок.

оглядывайся ….

Чему служат антонимы в этих пословицах?

Какие части речи могут выступать в роли антонимов?

Надёжный друг - …

Как называются группы этих слов?

Чем отличаются антонимы от
синонимов?

выла, рыдала) за окном, а мы сидели и молча слушали эту (зимнюю, снежную) музыку без слов.
2. После (сильного, безудержного) дождя листва на деревьях стала (мокрой, влажной, сырой).
3. (Спокойный, мирный) голос прозвучал около меня, и мне стало вдруг (радостно, весело), что рядом есть (хороший, замечательный, верный) друг.
4. Звезды (меркнут, гаснут), солнце (всходит, появляется) над степью.

каким словом
возникли сложности?

роль
антонимов в речи?