Презентация, доклад открытого урока по русскому языку на тему Слово в лексической системе языка

знания о слове как о центральной единице языка.

лексические понятия: лексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, прямое и переносное значение слова, на основе чего оно возникает; Развивающая: развивать мышление, речь обучающихся, обогащать их словарный запас, точность словоупотребления; Воспитательная: воспитывать интерес к слову и к родному языку.

совокупность всех слов, входящих в словарный состав языка

магическую, мы заколдованы словами и в значительной степени живем в их царстве» Николай Бердяев

«Слова» Много слов на земле: есть дневные слова – В них весеннего неба сквозит синева. Есть ночные слова, о которых мы днём Вспоминаем с улыбкой и сладким стыдом. Есть слова - словно раны, слова – словно суд. С ними в плен не сдаются, и в плен не берут. Словом можно убить, словом можно спасти. Словом можно полки за собой повести. Словом можно продать, и предать, и купить, Словом можно в разящий свинец перелить. Но слова всем словам в языке нашем есть: Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь. Владимир Шефнер

(номинативную) функцию.

Соотнесенность слова с определенным понятием называется лексическим значением слова

кошка.
У кошки шесть котят.
Тряпка – это тряпка.
Тряпкой вытру стол.
Шапка – это шапка.
Оделся и пошел.

А я придумал слово,
Смешное слово «плим».
Я повторяю снова:
Плим, плим, плим.
Вот прыгает и скачет.
Плим, плим, плим.
И ничего не значит.
Плим, плим, плим.

называют многозначными

Явление многозначности называется полисемией.

Первое значение слова основное (прямое), остальные – переносные.

качеству.

2.Иногда переносное значение основывается на основе сходства функций предметов.

3.Перенос названия с одного предмета на другой может быть связан со смежностью явлений.

гражданство, характерный - разнохарактерный, фосфористый, развитой, малоразвитый, бальзамировать, грушевый, сливовый, позвонит, банты, мускулистый, возрастной - великовозрастный, закупорить, звонишь, черпать.

грУшевый, слИвовый, позвонИт, бАнты, мУскулистый, возрастнОй - великовОзрастный, закУпорить, звонИшь, чЕрпать

презирать – пренебрегать, относиться с презрением);
притворить – претворить 
(притворить – прикрыть; претворить – осуществить);
приступить – преступить 
(приступить – начать; преступить (закон) – нарушить);
приемник – преемник 
(приемник – аппарат для приема сигналов; преемник – продолжатель);
изморозь – изморось
(изморозь – иней; изморось – моросящий дождь);

лезть - проникнуть куда-либо);
обессилеть – обессилить  
(обессилеть – остаться без сил; обессилить – оставить без сил кого-то);
прибывать – пребывать  
(прибывать – приезжать; пребывать – находиться где – нибудь или в каком – нибудь состоянии);
развиваться – развеваться  
(развиваться – совершенствоваться, двигаться вперед; развеваться – веется, полощется на ветру);
вперемежку – вперемешку
(вперемежку – чередовать, по порядку; вперемешку – мешать, смешивать).

послужило основанием этому? Придумайте предложения, употребляя эти слова в переносном значении.   Стрекоза, осел, заяц, лиса, скользкий, сморчок, тюлень, мартышка, липа.

Постарайтесь объяснить, как возникло переносное значение слова.   Зал рукоплещет – зал полон, тонкие пальцы – тонкий слух, золотые часы – золотые волосы – золотые руки – золотой характер, крутой берег – крутой лоб – крутой кипяток, драгоценная вещь – драгоценная мысль, горячий чай – горячий характер, тяжелая ноша – тяжелая дума, густая каша – густая толпа, шелковые волосы – шелковое платье.

свинцово, То рождено теплом души. Оно то жаворонком в выси, То медью траурной поет, Покуда слово сам не взвесил, Не выпускай его в полет. Им можно радости прибавить И ядом радость отравить. Им можно лед зимой расплавить, И камень в крошку превратить. Оно ограбит иль одарит, Пусть ненароком, пусть любя, Подумай, как бы не ударить. Того, кто слушает тебя.     Ф. Васильев