9А класса, МБОУ гимназия №2 г. Чехова
Учитель: Стулова О.И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Образ усадьбы и её роль в литературе
Содержание
- 1. Презентация Образ усадьбы и её роль в литературе
- 2. ВведениеЯ помню ясный, чистый пруд; Под сению
- 3. Цель данной работы заключается в рассмотрении особенностей усадебного детства в русской литературе.
- 4. Задачирассмотреть своеобразие усадебной жизни в исследуемых произведениях;исследовать
- 5. Актуальность исследования состоит в том, что
- 6. Объект исследованияЛ. Н. Толстой «Детство. Отрочество. Юность»А. Н. Толстой «Детство Никиты» Н. В. Гоголь «Мёртвые души»
- 7. Краткий обзор повестей
- 8. Спасибо за внимание
ВведениеЯ помню ясный, чистый пруд; Под сению берез ветвистых,Средь мирных вод его три острова цветут; Светлея нивами меж рощ своих волнистыхЗа ним встает гора, пред ним в кустах шумитИ брызжет мельница. Деревня, луг широкойА там счастливый
Слайд 2Введение
Я помню ясный, чистый пруд;
Под сению берез ветвистых,
Средь мирных вод
его три острова цветут;
Светлея нивами меж рощ своих волнистых
За ним встает гора, пред ним в кустах шумит
И брызжет мельница. Деревня, луг широкой
А там счастливый дом… туда душа летит,
Там не хладел бы я и в старости глубокой
Е.А. Баратынский, 1834
Светлея нивами меж рощ своих волнистых
За ним встает гора, пред ним в кустах шумит
И брызжет мельница. Деревня, луг широкой
А там счастливый дом… туда душа летит,
Там не хладел бы я и в старости глубокой
Е.А. Баратынский, 1834
Слайд 3Цель
данной работы заключается в рассмотрении особенностей усадебного детства в
русской литературе.
Слайд 4Задачи
рассмотреть своеобразие усадебной жизни в исследуемых произведениях;
исследовать особенности изображения образов русской
природы в пьесах;
проанализировать противопоставление в трилогии Л. Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность», повести А.Толстого «Детство Никиты» и пьесы Н.В. Гоголя «Мёртвые души»
проанализировать противопоставление в трилогии Л. Н. Толстого «Детство. Отрочество. Юность», повести А.Толстого «Детство Никиты» и пьесы Н.В. Гоголя «Мёртвые души»
Слайд 5Актуальность исследования
состоит в том, что тема изображения русской усадьбы
не достаточно исследована в русской критике. Традиционно она рассматривается применительно к анализу жизни в усадьбе Раневской, к образу вишневого сада в одноименной пьесе Чехова. Усадебная тематика в других произведениях практически детально не исследовалась.
Слайд 6Объект исследования
Л. Н. Толстой «Детство. Отрочество. Юность»
А. Н. Толстой «Детство Никиты»
Н. В. Гоголь «Мёртвые души»
