- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Обособленные определения и приложения
Содержание
- 1. Презентация Обособленные определения и приложения
- 2. В процессе работы над учебным материалом учащиеся
- 3. Воспитывать - Ответственность за результат своего
- 4. Повторение изученного по теме «Однородные члены предложения»Работа с тренажером « Обучающие материалы «.Русский язык .8 класс
- 5. Проверка домашнего задания. Согласны ли вы ,что…
- 6. Деловая игра «Я учитель» Измученный и продрогший,
- 7. Уважение к минувшему – вот черта
- 8. Объяснительный диктант по тексту Соколова -МикитоваНапишите текст,объясните постановку знаков препинания в предложениях.
- 9. Групповая работа с текстом задания ОГЭ
- 10. Домашнее задание.
В процессе работы над учебным материалом учащиеся должны: Знать - Все случаи обособления определений .Уметь - Грамотно формулировать правила, опираясь на примеры. Определять нужный элемент правила, для того чтобы быстро применять его на практике. Использовать данные
Слайд 2В процессе работы над учебным материалом учащиеся должны:
Знать
- Все случаи
обособления определений .
Уметь
- Грамотно формулировать правила, опираясь на примеры. Определять нужный элемент правила, для того чтобы быстро применять его на практике. Использовать данные конструкции в устной и письменной речи.
Развивать
- Навыки грамотного письма, выразительной устной речи.
Уметь
- Грамотно формулировать правила, опираясь на примеры. Определять нужный элемент правила, для того чтобы быстро применять его на практике. Использовать данные конструкции в устной и письменной речи.
Развивать
- Навыки грамотного письма, выразительной устной речи.
Слайд 3
Воспитывать
- Ответственность за результат своего труда и труда своего
товарища;
умение работать в коллективе;
уважение к мнению и знаниям своих товарищей;
умение слушать;
культуру речи и общения.
умение работать в коллективе;
уважение к мнению и знаниям своих товарищей;
умение слушать;
культуру речи и общения.
Слайд 4Повторение изученного по теме «Однородные члены предложения»
Работа с тренажером « Обучающие
материалы «.Русский язык .8 класс
Слайд 5Проверка домашнего задания.
Согласны ли вы ,что…
А) член предложения, выделяемый
по смыслу и интонацией, называется обособленным?
Б) на письме обособленные члены выделяются запятыми, реже тире?
В) обособляются определения, приложения, стоящие после определяемого существительного?
Г) любое согласованное определение, стоящее после определяемого слова, обособляется?
Д) всегда обособляются определения, относящиеся к личному местоимению?
Б) на письме обособленные члены выделяются запятыми, реже тире?
В) обособляются определения, приложения, стоящие после определяемого существительного?
Г) любое согласованное определение, стоящее после определяемого слова, обособляется?
Д) всегда обособляются определения, относящиеся к личному местоимению?
Слайд 6Деловая игра «Я учитель»
Измученный и продрогший, я едва добрался домой.
Изумлённый, прохожий
о чём-то спросил.
Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.
За синими морями забытый, он угасал один.
На лестнице показался парень, заспанный и недоумевающий в красной рубашке, выпущенной из-под жилета.
Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.
За синими морями забытый, он угасал один.
На лестнице показался парень, заспанный и недоумевающий в красной рубашке, выпущенной из-под жилета.
Слайд 7
Уважение к минувшему – вот черта отличающая образованность от дикости
. (А.С.Пушкин)
Его разговор свободный и любезный скоро рассеял одичалую застенчивость. (А.С.Пушкин)
Счастливый взволнованный новыми впечатлениями я возвращался из этих прогулок. (И.Соколов-Микитов)
Онегин добрый мой приятель родился на брегах Невы. (А.С.Пушкин)
Погружённый в тяжёлые воспоминания старик долго не мог заснуть.
Его разговор свободный и любезный скоро рассеял одичалую застенчивость. (А.С.Пушкин)
Счастливый взволнованный новыми впечатлениями я возвращался из этих прогулок. (И.Соколов-Микитов)
Онегин добрый мой приятель родился на брегах Невы. (А.С.Пушкин)
Погружённый в тяжёлые воспоминания старик долго не мог заснуть.
Слайд 8Объяснительный диктант по тексту Соколова -Микитова
Напишите текст,объясните постановку знаков препинания в
предложениях.
Слайд 9Групповая работа с текстом
задания ОГЭ 2017
Выполните задание №9 ОГЭ
1-й вариант.
2-й вариант.
3-й вариант
4-й вариант
