Николаевна, учитель русского языка и литературы, МКОУ Новобирюсинская СОШ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Морфология. Орфография. 5 класс
Содержание
- 1. Презентация Морфология. Орфография. 5 класс
- 2. Тип урока: систематизация и обобщение изученногоЦели: обобщение,
- 3. Организационный момент.Мотивация учащихсяПрозвенел звонок веселый –Мы начать урок готовы.Будем слушать, рассуждатьИ друг другу помогать
- 4. 1 группаС надежн…м врач…м Со старательн… учениц…й
- 5. 1 группаПо горизонтали: 1. Раздел науки о
- 6. 2. Разгадайте кроссворд 2 группаПо горизонтали:1. Часть
- 7. Найди в ряду «лишнее» слово, объясни свой
- 8. 1 группа: учится, учиться 2 группа: трудится, трудиться4. Развитие речи Придумайте и запишите предложения со словами.
- 9. Образовать неопределенные местоимения с помощью частиц:
- 10. Кто больше подберет родственных слов с корнем ЛЕС?(записать, подсчитать)6. Родственные слова
- 11. 1 группачерненькийбежать обиделстарыйстарикстарушка7. Разобрать по составу Разобрать слова
- 12. МВД сообщает…Разыскивается опасный преступник Иванов С.П., 55
- 13. Урок подошел к концу. Давайте поделимся своими
Тип урока: систематизация и обобщение изученногоЦели: обобщение, систематизация, контроль знаний по разделу «Морфология»;развитие логики и языковой интуиции посредством игрового элемента;способствование развитию интереса к предмету;воспитание любви к русскому языкуПринципы обучения:системность и последовательность обучения;доступность (опора на знания учащихся);научность
Слайд 1
Урок русского языка в 5 классе
Тема: Морфология. Орфография (урок-зачет)
Автор: Васильева Светлана
Слайд 2Тип урока: систематизация и обобщение изученного
Цели:
обобщение, систематизация, контроль знаний по
разделу «Морфология»;
развитие логики и языковой интуиции посредством игрового элемента;
способствование развитию интереса к предмету;
воспитание любви к русскому языку
Принципы обучения:
системность и последовательность обучения;
доступность (опора на знания учащихся);
научность
развитие логики и языковой интуиции посредством игрового элемента;
способствование развитию интереса к предмету;
воспитание любви к русскому языку
Принципы обучения:
системность и последовательность обучения;
доступность (опора на знания учащихся);
научность
Слайд 3Организационный момент.
Мотивация учащихся
Прозвенел звонок веселый –
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать
И
друг другу помогать
Слайд 41 группа
С надежн…м врач…м
Со старательн… учениц…й
О ловк…м спортсмен…
Прежн… подругу
Об умел…м мастер…
2 группа
За метк…м стрелком
У аккуратн… девочк…
Со строг…м юнош…й
О проворн…м школьник…
Со старш…м братом
1. Спишите словосочетания, вставляя окончания
Слайд 51 группа
По горизонтали:
1. Раздел науки о языке, в который
входят морфология и синтаксис.
3. Вид устной речи.
4. Самостоятельная часть речи.
5. Такое написание в слове, которому соответствует какое-либо правило.
По вертикали:
2. Раздел грамматики, изучающий слова как части речи.
3. Вид устной речи.
4. Самостоятельная часть речи.
5. Такое написание в слове, которому соответствует какое-либо правило.
По вертикали:
2. Раздел грамматики, изучающий слова как части речи.
2. Разгадайте кроссворд
Слайд 62. Разгадайте кроссворд
2 группа
По горизонтали:
1. Часть слова.
2. Вид устной
речи.
3. Один из морфологических признаков глагола.
4. Какие бывают части речи.
5. Служебная часть речи.
По вертикали:
6. Самостоятельная часть речи.
3. Один из морфологических признаков глагола.
4. Какие бывают части речи.
5. Служебная часть речи.
По вертикали:
6. Самостоятельная часть речи.
Слайд 7 Найди в ряду «лишнее» слово, объясни свой выбор
3. Логические цепочки
ждать,
ходить, вскакивать
прекрасный, честный, устный
крыжовник, шомпол, шелк
прекрасный, честный, устный
крыжовник, шомпол, шелк
Слайд 81 группа: учится, учиться
2 группа: трудится, трудиться
4. Развитие речи
Придумайте
и запишите предложения со словами.
Слайд 9Образовать неопределенные местоимения с помощью частиц:
-то, -либо, -нибудь.
1 группа: КТО
2
группа: ЧТО
5. Образовать местоимения
Слайд 10Кто больше подберет родственных слов с корнем ЛЕС?
(записать, подсчитать)
6. Родственные слова
Слайд 111 группа
черненький
бежать
обидел
старый
старик
старушка
7. Разобрать по составу
Разобрать слова по составу
(морфемный разбор)
на скорость, цепочкой
2 группа
низенький
стелишь
стоял
малый
мальчик
малышка
Слайд 12МВД сообщает…
Разыскивается опасный преступник Иванов С.П.,
55 года рождения, высокий, худощавый,
волосы рыжие, на лице веснушки.
8. Творческое задание
Вам следует сочинить сообщение, подобное этому, но в роли преступника у вас:
1 группа: существительное
2 группа: глагол
Слайд 13Урок подошел к концу. Давайте поделимся своими впечатлениями об уроке
Я понял,
что…
Мне понравилось …
Я хотел, чтобы …
Мне необходимо …
Мне понравилось …
Я хотел, чтобы …
Мне необходимо …
ДАВАЙТЕ ПОШУШУКАЕМСЯ
