Презентация, доклад Международный день распространения чтения и грамотности

«грамотность?», «Что значит сегодня быть грамотным?», «Считаю ли я себя грамотным человеком?», «Хороший ли из меня читатель? Можно ли меня назвать лидером чтения?». Если нет, давайте вместе поразмышляем над этими вопросами. Тем более что сегодня их задают себе жители Франции и Японии, Алжира и Перу, Канады и Новой Зеландии… Почему именно сегодня? Потому что сегодня – Международный день чтения и грамотности.

остаются миллионы неграмотных людей в экономически отсталых регионах, но и даже в самых развитых странах мира явно ощутили угрозу от всё более распространяющейся функциональной неграмотности населения .
Быть грамотным сегодня - это иметь общее образование на уровне средней школы, уметь работать на компьютере, уметь общаться на родном и иностранном языке, уметь работать с массивами информации.
Начинается грамотность с умения читать. Если читать 11 страниц или 1 час в день, то можно поддержать умения, которыми уже обладаешь. Для улучшения своих умений нужно читать больше этой нормы. 
Неотъемлемая часть грамотности - умение писать. Хорошо писать можно научиться, записывая свои мысли ежедневно в течение 20 минут. Русская ассоциация чтения

Русская ассоциация чтения

Дефис – далеко не самый важный знак препинания, однако в 1962 году его отсутствие в коде бортового компьютера стоило НАСА 80 миллионов долларов. Речь идёт о запуске направлявшегося к Венере космического аппарата «Маринер-1», который вследствие маленькой ошибки потерял управление и был уничтожен на 293 секунде после старта. Английский писатель и учёный Артур Кларк написал через несколько лет, что Маринер-1 был «уничтожен самым дорогим дефисом в истории».

печатавшая документ, по ошибке пропустила союз «или». Капитализация этого банка за несколько часов рухнула почти вдвое. Из-за грамматической ошибки О.Тиньков потерял
$1,2 млрд .

практически ни одного слова, и редакторы просто хватались за головы, когда он приносил им свои рукописи. Знаменитый сказочник писал с потрясающими, немыслимыми ошибками — и каждый, кто сначала видел перед собой застенчивого, краснеющего юношу, а потом читал первые строчки его произведений, написанных вопиюще безграмотно, переставал интересоваться его творениями, часто не дочитав даже до конца страницы... Андерсен до конца дней писал со страшными грамматическими и орфографическими ошибками. Особенно тяжко дело обстояло со знаками препинания, и Андерсен тратил огромные деньги на девушек, которые переписывали его сказки перед тем, как отнести их в издательство.

прейскурант, абонемент, альманах, архитектура, библиография, памятник, мемориал, посвящение, грамотность, словесник, реликвия, профессиональный, калькулятор, библиофил, оригинальный, параллельный, орнамент.

документы на гражданство, красивейший вид, запломбировать зуб, отчет за первый квартал, упасть навзничь, учебный год начался, лекция началась, повесть Толстого «Отрочество», старинный пергамент, таблица на форзаце, строчная буква, рукопись издана факсимиле; балуясь, дети уронили жалюзи.

критериям:
аккуратность оформления, грамотность;
составлен с интересом к прочитанным книгам, творчески;
самостоятельность суждений о художественном произведении;
систематичность заполнения читательского дневника.

в школе в этот день?»