Презентация, доклад мастер-класса Игровые технологии на уроках русского языка

лицея №16 г. Димитровграда
Картавенко Ирина Владимировна

2016 год

технологии, используемые на уроках русского языка.
Разработать методический материал по проведению уроков русского языка.
Презентовать и передать опыт использования игровых технологий на уроках русского языка.

Цель: продемонстрировать уровень владения игровыми технологиями на уроках русского языка.

и содержанию:

и словообразованию.
4. Игровые задания, направленные на отработку орфографических и пунктуационных норм. Синтаксические игры. Морфологические игры.

Классификация дидактических игр:

за 2-3 минуты составить связный текст (используя данные слова) и прочитать его, соблюдая орфоэпические нормы.

Пример. Даны слова:
Километр, помощник, шинель, свитер, средство, инструмент, шофёр, шофёров, щавель, украинский, термос, начал.

трассы случилось происшествие. Из всех бригад шоферов мы находимся ближе всех. Собирайся в рейс. Помощ[шн]ник шофера положил трубку и начал сборы. Он взял средство от комаров, пучок щавеля, налил в те[тэ]рмос украинский борщ, приготовленный женой, надел свите[тэ]р, шине[н'э]ль, захватил ящик с инструментами и поспешил в гараж.

Вариант текста, составленного из предложенных слов.

пригласить своего друга (одноклассника, знакомого).

Например:
тефтели, икра из баклажанов, фейхоа, щавель, пирожки с творогом, грушевый компот, абрикосовый джем и т.д.

начинающиеся с определенной буквы.

начинающиеся с определенной буквы.

долгий ящик
на чистую воду
слова на ветер
в облаках
палки в колёса
с левой ноги
в поте лица
сухим из воды
язык за зубами
у моря погоды

клубок, носок, коробок, дружок, снежок.

Задание: разобрать слова в «две корзины»: в одну – где -ок- входит в состав корня, в другую – где -ок- – суффикс.

под осин ов ик снеж инк а

чик

раз

а

под

ик

снеж

инк

ов

игры. Морфологические игры.

Игра «Замени буквы».

Задание: заменить в глаголе звонкий звук парным глухим так, чтобы слово изменило своё значение.

игры. Морфологические игры.

Игра «Замени буквы».

Задание: заменить в глаголе звонкий звук парным глухим так, чтобы слово изменило своё значение.

бы они видеть в тетрадях своих товарищей. Один ученик называет, а остальные записывают слова с указанной орфограммой.

Игра «По щучьему велению».

ворота», класс учащихся всегда имеет в своём арсенале сформулированные вопросы. Ребятам разрешается «забить» вратарю пять «мячей»-вопросов. Сколько «голов» отбил вратарь, такую оценку и получил.

Например: (задания по теме «Лексика»)
1. Какие словари помогают понять значение заимствованных слов и узнать об их происхождении?
2. На какие 2 группы делятся устаревшие слова?
3. Какие слова называются неологизмами?
4. Привести 3 примера диалектизмов .
5. Словарный состав языка …

Волгоград, 2009 г. 
2. Г.К. Селевко. Современные образовательные технологии. — Народное образование, 1998. 3. Н.А. Шульская. Поиграем в эрудитов. Ростов-на Дону, Феникс, 2005. 
4. Н.О. Крамаренко. Нетрадиционные уроки по русскому языку, «Учитель» , 2003. 
5. Л.А. Щипачева. Нестандартные задания на уроках русского языка. 
6. П.М. Баев. «Играем на уроках русского языка», Москва, «Русский язык»,  7. Л.С. Выготский. «Педагогическая психология». Москва, «Педагогика», 1991 г.  8. В.А. Крутецкий. «Психология», Москва, «Просвещение», 1986 г.  9. Н.М. Лебедев. «Обобщающие таблицы и упражнения по русскому языку», Москва, «Просвещение», 1991 г.  10. «Русский язык в школе», 2009., №3. 
11. Петрановская Л. Игры на уроках русского языка, 2005. 

Список литературы: