- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Литературная викторина для 10-11 классов
Содержание
- 1. Презентация Литературная викторина для 10-11 классов
- 2. Цель: - повторить произведения, изученные в
- 3. 1.РАЗМИНКА .
- 4. Б) Назови писателя
- 5. Слайд 5
- 6. 2. Восстанови строку или предложите
- 7. 3.Установить соответствие
- 8. 4. Назвать героев
- 9. №1 «Капитанская дочка» №2 «Евгений Онегин» №3 «Мертвые души» №4 «Отцы и дети»
- 10. 5. Определить проблематику произведения (кто больше) А.С.Пушкин
- 11. 6. «УГАДАЙ-ка» А) ЗАДАНИЕ СОПЕРНИКУ -представить характеристику
- 12. №1
- 13. №2
- 14. № 3
- 15. №4
- 16. №7. Подобрать литературный аргумент к теме.1)
- 17. №8 Собери мозаику
- 18. СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!!
- 19. ВСЕ МОЛОДЦЫ!!!
Цель: - повторить произведения, изученные в курсе литературы 8 - 10 классов;- развивать творческие способности учащихся; - развивать умение определять проблематику произведений;- закрепить умение сопоставлять произведения литературы и живописи (иллюстрации к произведениям русской литературы).
Слайд 2
Цель:
- повторить произведения, изученные в курсе литературы 8 - 10
классов;
- развивать творческие способности учащихся;
- развивать умение определять проблематику произведений;
- закрепить умение сопоставлять произведения литературы и живописи (иллюстрации к произведениям русской литературы).
- развивать творческие способности учащихся;
- развивать умение определять проблематику произведений;
- закрепить умение сопоставлять произведения литературы и живописи (иллюстрации к произведениям русской литературы).
Слайд 3 1.РАЗМИНКА . А) Угадай произведение
по антитезе
Квадратик –фолькл.
Счастье от глупости -Грибоедов
Кар-кар –Тургенев
Ручные утята –Андерсен
Черненький лопух -Аксаков
Солдатский сынок –Пушкин
Матери и дочки – Тургенев
Слайд 6
2. Восстанови строку или предложите вариант стихотворной строчки
10 класс
11 класс
…………былое
……не понять
…………… воле
…………обязан
…………… воле
…………обязан
……………… вы
…………молодой
…..не надо рая
……рассказать
Слайд 7 3.Установить соответствие
(автор- произведение)
М.Ю.
Лермонтов
А.С.Пушкин
И.С.Тургенев
Ф.М.Достоевский
Н.В.Гоголь
А.С.Пушкин
И.С.Тургенев
Ф.М.Достоевский
Н.В.Гоголь
«Капитанская дочка»
«Белые ночи»
«Ревизор»
«Му-му»
«Герой нашего времени»
«Горе от ума»
«Мцыри»
«Отцы и дети»
«Евгений Онегин»
«Преступление и наказание»
«Мертвые души»
Слайд 105. Определить проблематику произведения (кто больше)
А.С.Пушкин
«Капитанская дочка»
Н.В.Гоголь «Мертвые души»
И.С.Тургенев «Отцы и дети»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени
Н.В.Гоголь «Мертвые души»
И.С.Тургенев «Отцы и дети»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени
Слайд 116. «УГАДАЙ-ка»
А) ЗАДАНИЕ СОПЕРНИКУ
-представить характеристику героя произведения (не называя его)
Б) НАЗВАТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ
ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ
Слайд 16№7. Подобрать литературный аргумент к теме.
1) Честь и достоинство
2)
Смысл жизни
3) Верность
4) Бездушие
3) Верность
4) Бездушие
