Презентация, доклад к занятию о словарях В поисках тайны

общеобразовательное учреждение «Новокаламинская средняя школа №6»

Презентацию подготовила:
Сиваева Наталья Васильевна, педагог-библиотекарь

в Морском корпусе;
•окончил медицинский факультет в Дерпте;
•в 40-50-х гг. занимал крупные бюрократические посты (в частности по министерству внутренних дел);
•был свидетелем последних дней и кончины Пушкина (о чем оставил записки);
•в течение 10 лет (1849) был управляющим Нижегородской удельной конторой.

, составитель знаменитого словаря русского языка.

Сергей Иванович Ожегов
языковед
Дата рождения — 22.09.1900
Дата смерти — 15.12.1964

сеть

2. Роуминг – это …

А) предоставление услуг сотовой связи телефонной
компанией в зоне обслуживания «домашней » сети;

Б) название торговой фирмы;

В) бродяжничество.

манипулятор в виде укрепленной на шарнире ручки с кнопкой,
употребляющийся для компьютерных игр;

В) рычаг.

4. Провайдер – это …

А) программист;

Б) организация, предоставляющая услуги доступа к Интернету;

В) человек, играющий в компьютерные игры.

речи.

Кулинария

Звонить

Каталог

Жалюзи

Августовский

Договор

Квартал

Арахис

Колледж

Нормированный

очень интересно играть. Отгадайте загадки с омонимами.

Он растет на грядке дружно.
Он полезный, вкусный, нужный.
И конечно, каждый знает,
Что его близнец стреляет.

Сквозь камень пробился
И землю открыл…
Он к речке стремился,
Бежал что есть сил.
А братец его, хоть бежать и не мог,
Открыл для меня в две секунды замок.

в стихах.

Иногда игрушка,
Иногда растение.
Пресны без …
Салат и представление.

Кузнец расплавит в нем металл.
Сигнальщик сможет дать сигнал.
Блестит, блестит на солнце медь,
Пора ему побудку петь.

считаешь там ворон?
Целый день ты бьешь баклуши.
Лодырь мне такой не нужен.
- А зачем кого-то бить?
Мне и так комфортно жить.
Ваньку, сын мой, не валяй.
Сядь, уроки выполняй.
Приплела теперь и Ваньку.
Знаю только друга Саньку.
С ним играем мы в футбол,
К морю бегаем на мол.
- Вновь сидишь сложа ты руки?
И за что такие муки?
Битый час глядишь в окно,
Мог бы сделать все давно.
Мне не делай глаз больших.
Ты ж не хуже остальных,
Все прекрасно понимаешь…
Слов на ветер не бросаю:
Победить не сможешь лень,
Будешь жить один, как пень.
- Ты расстроил маму нашу.
Переполнил, видно, чашу,
Вот и кончилось терпенье.
Но бороться надо с ленью.
Папа смотрит очень строго.
- Собирайся сын в дорогу.
Любишь лодыря гонять,
Нам не хочешь помогать.
Будешь жить один теперь,
И сдержу я слово, верь.
- Папа, нет, возьмусь за ум!
Ну, к чему весь этот шум?
Слово с мамой вам даю,
Лень на вечно прогоню.
- Пыль в глаза мне не пускай!
Слово дал, так выполняй.

Совершенно загадочное стихотворение. Что делает его таким?

Постарайтесь назвать как можно больше фразеологизмов, использованных автором стихотворения.

«о»-хлопать в ладоши.

тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!.. Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»