Презентация, доклад к внеурочному занятию по риторике для 5-6 класса на тему Общаемся в школе и дома ( Официальное и неофициальное общение)

школе и дома ,
или
Официальное и неофициальное общение

- красивое русское слово,
      Оно - благодарность, оно и привет,
      А если с улыбкой, то слова такого
      Приятней, дороже, пожалуй, и нет.
 
      "Спасибо" пробито на кассовых чеках,
      Но это всего лишь формальности дань,
      Оно не идёт от души человека,
      Меж этим и тем есть заметная грань.
 
      Спасибо - волшебное русское слово,
      Но жаль, что всё реже мы слышим его.
      Что стало с людьми, кто сумеет толково
      Ответить нам: как, почему, отчего?
 
     

Поэтическая страничка

    Из многих других мировых языков?
      Да нет - незаметна пока что измена
      Спасибу, пришедшему к нам из веков.
 
      Я рад, что оно и живО, и здорово,
      Как низкий поклон благодарных людей.
      Друзья, не скупитесь на доброе слово,
      Спасибо порой и подарка ценней...

Благодарю!

БЛАГО + ДАРЮ

Извините!

Исключите меня из вины

____________ (адресат)
О чем сказать, ____________ (содержание)
Зачем, _____________ (задача)
Когда, _____________ (время)
И где, ______________ (место)
И как, ______________ ( в каком стиле
и каком жанре)

РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ

Прочитайте стихотворение Р.Уодиса .
Что нужно знать, чтобы успешно общаться?

задача - «подготовить» её к родительскому собранию.

Твой друг очень расстроился по поводу плохой оценки за контрольную работу. Успокой его.

Ты открыл своё кафе. Предложи гостям отведать твоё фирменное блюдо.

Ты — организатор фотовыставки. Пришло много твоих друзей. Пригласи их осмотреть твои работы.

сих пор не "коридор", а "колидор". "Дилектор входит в кабинет"... "Закрыт магазин на обед"... "Хозяйка моет стаканы"... "Секёт свеклу"... Пекёт блины..."
И до меня дошёл черёд, меня он портфелем зовёт. Но мне не зря "Родную речь" судьбой доверено беречь. И я придумал не шутя: пусть и его зовут Петя.

Юрий Тимянский

РАССКАЗ ШКОЛЬНОГО ПОРТФЕЛЯ

трогай малыша, Петя, ведь ты большой, а он дитя!
"Петя"обижен на ребят:
–Скажите, в чём я виноват? Я не ругался, не грубил И никого не оскорбил,
За что же среди бела дня Отняли имя у меня?

ОДИН — МЕЖЛИЧНОСТНОЕ

НЕМНОГО — ГРУППОВОЕ

МНОГО — МАССОВОЕ

ОДИН

По количеству участников можно выделить
несколько типов общения

1951 г.) - любимая книга ваших бабушек и дедушек!

повседневная

официальное лицо. 2. Производимый с соблюдением установленных норм, формальностей. Официальное приглашение. Официальный тон беседы.
ОФИЦИАЛЬНЫЙ. Заимств. в XIX в. из франц. яз., где officiel < лат. officialis «служебный» < officium «должность, служба» < focere - «делать».

Заглянем в словарь

друзьями
в лесу,
на семейном ужине,
на приёме у врача
в общественном
транспорте,
в гостях у знакомых,
на собрании класса

ОФИЦИАЛЬНО или НЕОФИЦИАЛЬНО ?

Рассортируй ситуации : О — официальная,
Н - неофициальная

растянуться на печке, парламентские дебаты, хлопать ушами, библиографический указатель,
как об стенку горох, явка с повинной, явился не запылился!

ОФИЦИАЛЬНО или НЕОФИЦИАЛЬНО ?

Задание. Рассортируй выражения на официальные и неофициальные

О

Н

- Привет, я рад тебя видеть!
- Вы не скажете ?
- Разрешите обратиться
- Я не помешаю?

ОФИЦИАЛЬНО или НЕОФИЦИАЛЬНО ?

Задание. Рассортируй выражения на официальные и неофициальные. В каких речевых ситуациях они могли быть использованы?

О

Н

- А кто говорит?
- Какими судьбами?
- Чему обязан?
- А кто ты, собственно, такой?
- С кем имею честь?
- Чего изволите?
- Позвольте узнать ваше имя?

«судьба» ударение ставится на первый слог:
сýдьбы, сýдеб, сýдьбами и т. д. — в общем случае. Но в некоторых устойчивых оборотах сохранилось историческое место ударения:
волею судéб, какими судьбáми?

Орфоэпический словарь

Этимологический словарь

Судьба – слово судьба происходит от корня суд.
Судьба - от суд Божий

только у него начало кое-что изобретаться, как вдруг послышался голос :
- Пончиков, к доске. Расскажите нам, сколько будет : десять отнять ноль?
Тут надо было ответить : «Так и будет десять». А Бобка от неожиданности только тупо уставился на доску, а уши у него покраснели, как флаги в Первомай. Постояв так с минуту, Бобка хотел было промямлить «Не знаю», - как вдруг у него будто что-то щёлкнуло в голове, и он выпалил :
«О высокочтимый мой учитель, я имею честь сказать тебе, о великодушнейшая дочь Николая, что ответа я не знаю».
У Ольги Николаевны даже очки на лоб полезли от удивления и возмущения.
( Сергей Макаров «Необыкновенные приключения школьника Бобки»)

Уместно ли ?

- Я зайду на минутку?
- Извините, есть свободные места?
- Извините, я опоздал...

Загляните в кабинет ...

Александр Михайлович!
Я, Дима Давыдов , ученик 7 «в» класса, не попал сегодня на контрольную по алгебре не потому, что проспал ( это я во вторник проспал!), а благодаря аномальному явлению, свалившемуся мне на голову по дороге в школу. Летающая тарелка с гуманоидами опустилась на футбольное поле, где я нечаянно оказался перед звонком на контрольную. Коварные пришельцы пытались затащить меня в свой корабль, но я оказал им достойное сопротивление, как нас учили на уроке ОБЖ. В результате вышеизложенного я опоздал на алгебру со всеми вытекающими последствиями.
Очень прошу Вас считать моё опоздание недействительным.
Ваш ученик
Дима Давыдов

свЁкла, стакАны, какими судьбАми!

2. Прочитайте объяснительную записку ученика 7класса . Можно ли её считать официальным документом? Примут ли такой документ в школе? Помогите Диме правильно составить эту объяснительную записку, приведите более правдоподобные причины опоздания.