холодная зима, пришла поздно.
б) шустрые воробьи, воробьи и голуби, клевали корм.
в) возле дома, сильный дождь, пролетели мимо.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к урокуТире между подлежащим и сказуемым
Содержание
- 1. Презентация к урокуТире между подлежащим и сказуемым
- 2. 2. Найдите соответствия1. Уборка класса
- 3. «Думаем в парах» по теме: «Словосочетание и предложение» — Что такое
- 4. Записать предложения, подчеркнуть грамматическую основу. Чем они
- 5. 1. Фламинго строят гнезда по берегам морей. 2. Осина — дерево. 3. Малина — кустарник.
- 6. Тринадцать — (это) магическое число. Чтение — (вот) лучшее
2. Найдите соответствия1. Уборка класса а) существительное+прилагательное 2. Нарушил порядок б) существительное+существительное 3. Классное собрание в) глагол+существительное
Слайд 22. Найдите соответствия
1. Уборка класса
а) существительное+прилагательное
2. Нарушил порядок б) существительное+существительное
3. Классное собрание в) глагол+существительное
Слайд 3
«Думаем в парах»
по теме: «Словосочетание и предложение»
— Что такое словосочетание?
— Как грамматически связываются словосочетания?
— Что
такое предложение?
— Назовите виды предложений по цели высказывания?
— Какие предложения бывают по интонации?
— Может ли предложение быть без главных членов?
— Что такое подлежащее? Сказуемое?
— Чем они могут быть выражены?
— Назовите виды предложений по цели высказывания?
— Какие предложения бывают по интонации?
— Может ли предложение быть без главных членов?
— Что такое подлежащее? Сказуемое?
— Чем они могут быть выражены?
Слайд 4Записать предложения, подчеркнуть грамматическую основу. Чем они выражены? Охарактеризовать по цели высказывания,
по интонации, по наличию главных членов. Вставить пропущенные буквы.
Зима. Утро ярк_е, солнечн_е.
Прозрачен и чист воздух.
Хороша зима со снегом!
Зима. Утро ярк_е, солнечн_е.
Прозрачен и чист воздух.
Хороша зима со снегом!
Слайд 6Тринадцать — (это) магическое число.
Чтение — (вот) лучшее учение.
Книга — (это) источник знаний.
Закончите
предложение и вставьте устно проверочное слово.
Моя Родина — Береза —
Моя Родина — Береза —
