В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык…»
Ф.И. Тютчев.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к урокуРодная природа в творчестве русских поэтов.Времена глаголов.
Содержание
- 1. Презентация к урокуРодная природа в творчестве русских поэтов.Времена глаголов.
- 2. Тема: «Родная природа в творчестве русских поэтов.
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Проблемный вопрос:- А что называем мы «родной
- 9. Слайд 9
- 10. Ответ на проблемный вопрос:- А теперь давайте
- 11. Какая была тема урока? Какую цель вы
- 12. Я знаю…Я запомнил…Я смог…
- 13. Домашнее задание I вариант - выучить стихотворение
- 14. Спасибо за внимание!
Тема: «Родная природа в творчестве русских поэтов. Время глагола.»Цель: Раскрыть основные темы лирики русских поэтов, научится восприятию лирического произведения. Уметь определять время глагола.
Слайд 1Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик –
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык…»
Слайд 2Тема: «Родная природа в творчестве русских поэтов. Время глагола.»
Цель: Раскрыть основные
темы лирики русских поэтов, научится восприятию лирического произведения. Уметь определять время глагола.
Слайд 8Проблемный вопрос:
- А что называем мы «родной природой»?
- Можно ли соотнести
строки С. Есенина, Н. Рубцова с нашей «родной природой»
Слайд 10Ответ на проблемный вопрос:
- А теперь давайте вернемся к началу урока
и ответим на вопрос: Можно ли соотнести есенинские строки с нашей «родной природой»?
- Какие? Почему?
- Какие? Почему?
Слайд 11Какая была тема урока? Какую цель вы ставили? Достигли цели или нет? Что нового
вы узнали?
Какие затруднения вы испытали?
Слайд 13Домашнее задание
I вариант - выучить стихотворение
о природе поэтов ХМАО.
II вариант – написать сочинение-миниатюру «Природа моего края».
