Презентация, доклад к уроку Знаки препинания в предложениях с однородными членами

предложения .

Учитель русского языка и литературы
Тюебаева Сауле Машкеновна КГУ «Средняя школа имени К.Дамитова»

однородных членах предложения, ; привитие умений и навыков по расстановке знаков препинания при однородных членах предложения 2) продолжить работу над развитием речи.учиться составлять предложения с однородными членами предложения.редактировать текст.уметь самостоятельно составлять текст 3)развивающая: развитие познавательных интересов учащихся, самостоятельного мышления, умения анализировать языковый материал, обобщать, делать выводы; воспитательная: 1) воспитание патриотов своей земли.интернационалистов

и относятся ___________
2.Они произносятся с интонацией ______________
3.Однородными могут быть ______________ члены предложения.
4.Жалпылауыш сөз- это ___________, оно имеет ______ значение.
Например:________________________________
5.Что означает эта схема :
1).О : О,О,О.
2).О,О,О - О

между ними.

Я люблю Казахстан
за прекрасные степи ,
за высокие горы и шумные реки

Я люблю Казахстан
за единство и дружбу людей,
за их честность и мудрость идей

в себя все : и характер народный и опыт и историю и философию.
2.Гибок богат и прекрасен язык каждого народа.
3.По Закону казахский язык считается государственным и национальным языком РК .
4.Наше государство заботится о создании условий для изучения и развития языков народов Казахстана.
5.Почти все население Казахстана знает, изучает русский язык и говорит на нем.
6.Знание русского языка сближает народы нашей республики укрепляет их дружбу.
7.Знание английского- обязательное требование для делового общения и ведения бизнеса в любой точке мира.

правой рукой.
2.Если вы цените в людях честность и порядочность , помашите левой рукой.
3.Если вы уверены в своих силах, сделайте шаг вперед.
4.Если вы считаете ,что мы должны уважать друг друга поклонитесь друг другу.
5.Если вас волнует судьба нашей страны , протяните руки друг другу.
6.Если вы считаете себя патриотами, хлопайте руками и топайте ногами !

Физминутка

запишите их по вертикали, то по первым буквам прочтете имя .
Чье это имя ?

1.Алжапқыш-
2.Лампаның қалпағы-
3.Жұмыс-
4.Шындық-
5.Білім-
6.Әліппе-

клетки морщин , как мечта золотая,
Жар-птица бессмертной любви вылетает.
О вечный венец во владении стужи
Снега на висках,
а горячие души,
как прежде , как в двадцать , способны гореть.
Поэты душой не умеют стареть.

Фариза Онгарсынова
(1936-2014 г.)

патриота ,и преданность отеческой земле , и сосредоточенность, и углубленность серьезного художника. Ее поэзия –одна из ярких и необходимых страниц литературы. Главное же в ней то ,что она- личность. Всегда и везде, постоянно и неизменно она верна себе, остается сама собою. С годами у нее появилось много стихов- раздумий о жизни, мире и месте в нем человека –песчинки, о любви и ненависти , мужестве и предательстве, добре и зле.
Теперь стихи – моя больная совесть,
Моя мечта,
Несбывшаяся в жизни,
Мой откровенный
Горестный протест,
Мой детский крик,
Моя душа живая.

я чувствовал себя (как?) _____,_____,_____.
Я думаю ,что я работал (как ?) ______,_____,_____.

5-6 предложений с однородными членами на тему «Зачем я учу языки ?».