- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Жизнь и творчество А.П.Чехова
Содержание
- 1. Презентация к уроку Жизнь и творчество А.П.Чехова
- 2. Цели: –
- 3. 1 страница – Пролог
- 4. В человеке должно быть всё прекрасно: и
- 5. 2 страница – Семья, воспитание, формирование личности.
- 6. Таганрог-город детства Чехова
- 7. Дом, в котором родился Антон Павлович…
- 8. Семья будущего писателя
- 9. 3 страница – Начало творчества
- 10. Чехов учился в мужской гимназии с
- 11. Слайд 11
- 12. Страница 4 – Общественная деятельность, поездка на Сахалин
- 13. В 1890 году писатель совершает поездку на Сахалин, изучает жизнь каторжан и ссыльных
- 14. Слайд 14
- 15. Страница 5 – Мелихово
- 16. В 1892 году писатель покупает загородное имение,
- 17. Страница 6 – События из жизни
- 18. Здоровье писателя ухудшилось, и в 1898 году
- 19. 25 мая 1901 года Антон Чехов и Ольга Книппер венчались
- 20. Страница 7 – Эпилог
- 21. Памятник А.П.Чехову в Баденвейлере
- 22. 1.А.П.Чехов родился: а) в Москве; б) в
- 23. 3.Отец Чехова был: а) очень богатым человеком;
- 24. 5.Антон Чехов: а) едет с семьей; б)
- 25. 7.Осенью 1879 года Антон Чехов едет в
- 26. 8.Антон Павлович Чехов начинает писать короткие юмористические
- 27. 9.Антон Павлович подписывается: а) своим именем ;
- 28. 11.Чехов написал следующие рассказы: а) «Смерть чиновника»;
- 29. 12.К началу 90-х годов: а) Чехов был
- 30. 14.Весной 1890-го года Чехов решил поехать: а)
- 31. Домашнее задание: - Выучить лекцию - Прочитать пьесу «Вишнёвый сад»
- 32. Берегите в себе человека! А.П.Чехов
- 33. Слайд 33
Цели: – вызвать у учащихся интерес к личности и творчеству А.П.Чехова; расширить и углубить представление студентов о произведениях писателя; – развивать мышление обучающихся, их творческое воображение и эстетическое восприятие; – воспитывать
Слайд 2 Цели: – вызвать у учащихся интерес к
личности и творчеству А.П.Чехова; расширить и углубить представление студентов о произведениях писателя;
– развивать мышление обучающихся, их творческое воображение и эстетическое восприятие;
– воспитывать в студентах нравственные качества на примере жизни писателя.
Слайд 7Дом, в котором родился Антон Павлович… И первые впечатления от
окружающей жизни - рыбачьи посёлки, гул базарных площадей, извозчики на улицах…
Слайд 10 Чехов учился в мужской гимназии с 1868 по 1879 г.
«Мне до сих пор иногда еще снится гимназия: невыученный урок и боязнь, что учитель вызовет»,- вспоминал Антон Павлович. А ещё -
строгие экзамены, грозные директорские распекания и придирки учителей.
Слайд 16В 1892 году писатель покупает загородное имение, где живёт со своей
семьёй, помогает крестьянам как врач, много и плодотворно пишет.
Слайд 18Здоровье писателя ухудшилось, и в 1898 году он приехал жить в
Ялту. На его Белой даче бывали Л.Толстой. И.Бунин А.Куприн
Слайд 221.А.П.Чехов родился: а) в Москве; б) в Петербурге; в) в Таганроге. 2.В семье Чеховых: а) было
двое детей;
б) было много детей;
в) Антон был единственным ребенком.
Слайд 233.Отец Чехова был: а) очень богатым человеком; б) крупным коммерсантом; в) мелким торговцем. 4.Когда
Павел Егорович разорился, семья уезжает:
а) в Петербург;
б) в Москву;
в) в Киев.
Слайд 245.Антон Чехов: а) едет с семьей; б) остается в Таганроге; в) отправляется учиться заграницу. 6.Антон
Чехов:
а) прекрасно обеспечен материально;
б) работает, чтобы прокормить себя и закончить гимназию;
в) бросает гимназию, чтобы работать.
Слайд 257.Осенью 1879 года Антон Чехов едет в Москву и поступает: а) в
Медицинский институт ;
б) в Литературный институт;
в) в Московский университет на медицинский факультет.
Слайд 268.Антон Павлович Чехов начинает писать короткие юмористические рассказы: а) когда заканчивает учебу
в высшем учебном заведении;
б) во время учебы ;
в) после окончания гимназии.
Слайд 279.Антон Павлович подписывается: а) своим именем ; б) именем своего брата; в) псевдонимом. 10.Рассказы Чехова: а)
очень серьезные и грустные;
б) юмористические;
в) романтические.
Слайд 2811.Чехов написал следующие рассказы: а) «Смерть чиновника»; б) «Кавказский пленник»; в) «Капитанская дочка»; г) «Хамелеон»; д)
«Толстый и тонкий».
Слайд 2912.К началу 90-х годов: а) Чехов был совсем неизвестен как писатель; б) Чехов
работал только врачом;
в) Чехов был известен всей читающей России.
13.Чехов в это время:
а) был очень богат и здоров;
б) был беден и болен;
в) был вполне обеспечен материально.
Слайд 3014.Весной 1890-го года Чехов решил поехать: а) за границу; б) на Сахалин; в) в
Петербург.
15.Во время этой поездки Чехов:
а) много работал;
б) лечился в санатории;
в) отдыхал и развлекался.
