- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку в 6 классе Неопределённые местоимения
Содержание
- 1. Презентация к уроку в 6 классе Неопределённые местоимения
- 2. Понедельник – день весёлый.Пламенеют окна школы,Блещет вешняя
- 3. Несколько учеников одного класса решили перед
- 4. Неопределенные местоимения Двадцать седьмое февраля
- 5. Цели: 1)познакомиться с особенностями неопределенных местоимений 2)научиться определять признаки местоимений 3) Правильно писать неопределённые местоимения
- 6. Словарь С.И.Ожегова 1.Точно не установленный 2.Не вполне отчетливый Неопределенный
- 7. Неопределенные местоимения указывают на: неопределенные предметы кто-то,
- 8. не кое кто что какой который чей сколько то либо нибудь
- 9. .
- 10. Напоминалка КОЕ, ЛИБО, ТО, НИБУДЬ - ЧЕРТОЧКУ НЕ ПОЗАБУДЬ
- 11. На что указывают неопределённые местоимения?Как образуются неопределённые местоимения?Как пишутся неопределённые местоимения?
- 12. 1-2 группы Вставьте подходящие по смыслу
- 13. Неопределённые местоимения указывают на…Неопределённые местоимения образуются от…Неопределённые местоимения изменяются…
- 14. Домашнее задание " 1 группа: параграф 73,
- 15. Я узнал…Я понял…Особенно понравилось…Вызвало затруднение…
- 16. Итоги урока
- 17. Спасибо за урок
Понедельник – день весёлый.Пламенеют окна школы,Блещет вешняя вода.Понедельник – день тяжёлый?Не поверим никогда!Не дадим его в обиду!Мы довольны этим днём!Снова что-нибудь увидим,Снова что-нибудь поймём!Он сулит забот немало, Но и света, и тепла,От него берут началоВсе хорошие
Слайд 2
Понедельник – день весёлый.
Пламенеют окна школы,
Блещет вешняя вода.
Понедельник – день тяжёлый?
Не
поверим никогда!
Не дадим его в обиду!
Мы довольны этим днём!
Снова что-нибудь увидим,
Снова что-нибудь поймём!
Он сулит забот немало,
Но и света, и тепла,
От него берут начало
Все хорошие дела.
Не дадим его в обиду!
Мы довольны этим днём!
Снова что-нибудь увидим,
Снова что-нибудь поймём!
Он сулит забот немало,
Но и света, и тепла,
От него берут начало
Все хорошие дела.
Слайд 3
Несколько учеников одного класса решили перед праздником убрать пришкольную
территорию.
Некоторые из них работали плохо.
Кое-кто решил ускорить работу.
Кто-то предложил что-нибудь спеть во время уборки.
Некоторые из них работали плохо.
Кое-кто решил ускорить работу.
Кто-то предложил что-нибудь спеть во время уборки.
Слайд 5
Цели:
1)познакомиться с особенностями неопределенных местоимений
2)научиться определять признаки местоимений
3) Правильно писать неопределённые местоимения
Слайд 7
Неопределенные местоимения указывают на:
неопределенные предметы
кто-то, что-то
неопределенные признаки
какие-то,
какой-нибудь
неопределенное количество
сколько-нибудь, несколько
Слайд 11
На что указывают неопределённые местоимения?
Как образуются неопределённые местоимения?
Как пишутся неопределённые местоимения?
Слайд 12
1-2 группы
Вставьте подходящие по смыслу неопределённые местоимения с суффиксами
–то, -либо, -нибудь, с приставкой кое-. Объясните орфограммы.
Поз…но вечером ( ) постучался в дверь. На берегу р…сла ( ) пышная зелень. Ра…кажите ( ) о своей поез…ке по стране. Товарищ… вытащил из шкафа ( )книгу.
3 группа
Раскройте скобки, объясните правописание неопределённых местоимений.
Перед костром сидело (не)сколько человек. Что(то) прошелестело рядом, кто(то) прошёл невидимый. К кому(то) принесли от мастера ларец.
Поз…но вечером ( ) постучался в дверь. На берегу р…сла ( ) пышная зелень. Ра…кажите ( ) о своей поез…ке по стране. Товарищ… вытащил из шкафа ( )книгу.
3 группа
Раскройте скобки, объясните правописание неопределённых местоимений.
Перед костром сидело (не)сколько человек. Что(то) прошелестело рядом, кто(то) прошёл невидимый. К кому(то) принесли от мастера ларец.
Слайд 13
Неопределённые местоимения указывают на…
Неопределённые местоимения образуются от…
Неопределённые местоимения изменяются…
Слайд 14
Домашнее задание
"
1 группа: параграф 73, сочинить сказку, используя
неопределённые местоимения.
2-3 группы: параграф 73, упр. 416 ( по заданию)
2-3 группы: параграф 73, упр. 416 ( по заданию)
