Презентация, доклад к уроку русского языка.9 класс

Содержание

1. Презентация к уроку русского языка.9 класс
2. Агафонова Е.Е.Устная и письменная речьСтили речиТипы речи
3. Агафонова Е.Е. Для чего нужна
4. УСТНАЯ РЕЧЬ1.Те,кто говорят, видят
5. ХАРАКТЕРИСТИКИ устной речи 1.ТЕМП (скорость) 2.ГРОМКОСТЬ (сила звучания) 3.ТЕМБР (окраска голоса) 4.ТОН
6. Агафонова Е.Е.ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ и её разновидностиПисьмо
7. Агафонова Е.Е.ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ1.Тот, кто пишет,
8. Слайд 8
9. Агафонова Е.Е.Стили речи (где? с кем?
10. Агафонова Е.Е. Стилистический
11. .Типы речиПовествование Описание Рассуждение
12. .Повествование и его структуравступление Завязка РазвязкаКУЛЬМИНАЦИЯЗаключение
13. Слайд 13
14. Агафонова Е.Е.Рассуждение и его структураРассуждение – это
15. Агафонова Е.Е. Рассуждение и его характерные особенностиВажно,

Агафонова Е.Е.Устная и письменная речьСтили речиТипы речи

Главная
Русский язык
Презентация к уроку русского языка.9 класс

Слайд 1Урок русского языка 9 класс
Учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии №7

Бугульминского муниципального района Республики Татарстан: Арбузова Светлана Сергеевна.

Урок русского языка 9 классУчитель русского языка и литературы МБОУ гимназии №7 Бугульминского муниципального района Республики Татарстан:

Слайд 2Агафонова Е.Е.
Устная и письменная речь
Стили речи
Типы речи

Слайд 3Агафонова Е.Е.
Для чего нужна человеку речь ?
РЕЧЬ ПОМОГАЕТ
Общаться
Делиться

мыслями ,чувствами
Договориться о чём- нибудь
Согласовать свои действия.
Похвалить, развеселить, рассмешить
Предостеречь, посоветовать,
Остановить.

УСТНАЯ РЕЧЬ И ЕЁ РАЗНОВИДНОСТИ

ДИАЛОГ

ПОЛИЛОГ

МОНОЛОГ

Агафонова Е.Е. Для чего нужна человеку речь ?РЕЧЬ ПОМОГАЕТОбщатьсяДелиться мыслями ,чувствамиДоговориться о чём- нибудьСогласовать свои

Слайд 4УСТНАЯ РЕЧЬ
1.Те,кто говорят, видят и слышат друг друга.
2.Говорят,

на ходу исправляя лишь те ошибки , которые заметят.
3.Говорящий видит реакцию собеседника

УСТНАЯ РЕЧЬ1.Те,кто говорят, видят и слышат друг друга.2.Говорят, на ходу исправляя лишь те ошибки

Слайд 5ХАРАКТЕРИСТИКИ устной речи
1.ТЕМП (скорость)
2.ГРОМКОСТЬ (сила звучания)
3.ТЕМБР (окраска

голоса)
4.ТОН

Слайд 6Агафонова Е.Е.
ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ и её разновидности

Письмо

Личный дневник

Изложение Сочинение

Слайд 7Агафонова Е.Е.
ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
1.Тот, кто пишет, не видит и не

слышит того, к кому обращается.

2.Пишут, при проверке исправляя все ошибки .

3.Пишущий реакцию собеседника не видит, может только предугадать

Агафонова Е.Е.ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ1.Тот, кто пишет, не видит и не слышит того, к кому обращается.2.Пишут, при

Слайд 8

Стили речи

Артисты говорят в гримёрной,
Твой друг беседует с тобой-
Стиль это просто _______
А не какой – нибудь иной.
Рассказ читаешь или стих,
Роман, поэму , пьесу –
Знай в них___________________ стиль,
Стиль очень интересный.
Ещё есть стиль_________________
Статей в журнале политическом,
Газетных очерков, заметок –
Запомни также стиль и этот.
А биографию открой – _____________
А правила когда мы учим,
Употребляем стиль _______________

Разговорный

Художественный

Публицистический

Официально - деловой

Научный

Слайд 9Агафонова Е.Е.
Стили речи (где? с кем? зачем?)

Книжные Разговорный

общение
(разговорные слова, неполные
предложения,диалог )

НАУЧНЫЙ-
сообщение
(термины)

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ –
воздействие
(образные слова)

ОФИЦИАЛЬНО – ДЕЛОВОЙ
(сообщение)
(особые слова и обороты)

ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ

сообщение информации , воздействие
(общественно-политическая лексика,совмещение
торжественной лексики и разговорных средств )

Агафонова Е.Е.Стили речи (где? с кем? зачем?) Книжные

Слайд 10Агафонова Е.Е.
Стилистический эксперимент

Задание

1.Прочитайте текст два раза. При первом чтении используйте первый
синоним, данный в скобках, а затем прочитайте текст со вторым сино-
нимом . Что получилось?
2.В чём заключается разница между двумя прозвучавшими текстами?
3.Что получится, если прочитать текст ещё один раз, используя то первый, то второй
синоним?

У ручья ( выросла, вымахала) красавица Роза . На ветку перед ней (сел, взгромоз-
дился) Соловей . С восхищением он( смотрел , уставился) на Розу, ( воспевая,
расхваливая ) её красоту . Соловьиные ( трели, верещания ) звучали над ручьём ,
и тот ( вторил, поддакивал ) им тихим ( журчанием , бульканьем ).
Но пришла осень.( Опали , отвалились ) лепестки прекрасной Розы. Ручей ( унёс,
уволок ) их вдаль , и ( смолкла , заглохла ) соловьиная песня.
А.Смирнов.

Агафонова Е.Е. Стилистический эксперимент Задание:1.Прочитайте текст два раза. При первом

Слайд 11.
Типы речи
Повествование
Описание
Рассуждение
Что произошло?
Несколько рисунков
(фотографий)
глаголы

Какой?
Один рисунок
(фотография)
прилагательные

Почему?
Нет рисунков,
фотографий.

наречия

.Типы речиПовествование Описание Рассуждение Что произошло?Несколько рисунков(фотографий)глаголы Какой?Один рисунок(фотография)прилагательные Почему?Нет рисунков,фотографий.

Слайд 12.
Повествование и его структура
вступление
Завязка
Развязка
КУЛЬМИНАЦИЯ
Заключение

Слайд 13

Объекты описания
в зависимости от ситуации и целей могут быть самые разные

Слайд 14Агафонова Е.Е.
Рассуждение и его структура
Рассуждение – это словесное изложение , разъяснение,

подтверждение
какой – либо мысли .

Рассуждение – очень важный тип речи: чтобы убедить в чём – то, надо
уметь рассуждать , доказывать , логически мыслить , делать обоснован-
ные выводы . Это умение необходимо ,чтобы опровергнуть точку зрения
оппонента , с которым вы не согласны.

Композиция

1. Тезис ( высказывается какая – то мысль )

2. Аргументы( доказательства или опровержение этой мысли).
а)…
б)…
в)…

Убедительные, сопровождаемые примерами

3. Вывод ( заключение )

Агафонова Е.Е.Рассуждение и его структураРассуждение – это словесное изложение , разъяснение, подтверждение

Слайд 15Агафонова Е.Е.
Рассуждение и его характерные особенности
Важно, чтобы
а) тезис был доказуемым

и чётко сформулированным
б) аргументы были убедительными, их должно быть
достаточно для доказательства вашего тезиса
в) между тезисом и аргументами, а также отдельными
аргументами устанавливалась логическая и грам - матическая связь
г) каждый аргумент подтверждал именно выдвинутый вами тезис , а не что – то другое ( факт – самое бес –
спорное доказательство).
д) для грамматической связи между аргументами , а
также между тезисом и аргументами использовались
вводные слова: во – первых , во – вторых , наконец , итак , следовательно , таким образом

Жанровые формы рассуждения

Письмо

Статья

Рецензия Доклад Полемический диалог

Агафонова Е.Е. Рассуждение и его характерные особенностиВажно, чтобыа) тезис был доказуемым и чётко сформулированнымб) аргументы были убедительными,

Скачать презентацию

Презентация, доклад к уроку русского языка.9 класс

Содержание

Слайд 1Урок русского языка 9 класс
Учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии №7

Слайд 2Агафонова Е.Е.
Устная и письменная речь
Стили речи
Типы речи

Слайд 3Агафонова Е.Е.
Для чего нужна человеку речь ?
РЕЧЬ ПОМОГАЕТ
Общаться
Делиться

Слайд 4УСТНАЯ РЕЧЬ
1.Те,кто говорят, видят и слышат друг друга.
2.Говорят,

Слайд 5ХАРАКТЕРИСТИКИ устной речи
1.ТЕМП (скорость)
2.ГРОМКОСТЬ (сила звучания)
3.ТЕМБР (окраска

Слайд 6Агафонова Е.Е.
ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ и её разновидности

Письмо

Слайд 7Агафонова Е.Е.
ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
1.Тот, кто пишет, не видит и не

Слайд 8

Слайд 9Агафонова Е.Е.
Стили речи (где? с кем? зачем?)

Слайд 10Агафонова Е.Е.
Стилистический эксперимент

Слайд 11.
Типы речи
Повествование
Описание
Рассуждение
Что произошло?
Несколько рисунков
(фотографий)
глаголы

Слайд 12.
Повествование и его структура
вступление
Завязка
Развязка
КУЛЬМИНАЦИЯ
Заключение

Слайд 13

Слайд 14Агафонова Е.Е.
Рассуждение и его структура
Рассуждение – это словесное изложение , разъяснение,

Слайд 15Агафонова Е.Е.
Рассуждение и его характерные особенности
Важно, чтобы
а) тезис был доказуемым

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Презентация, доклад к уроку русского языка.9 класс

Содержание

Слайд 1Урок русского языка 9 классУчитель русского языка и литературы МБОУ гимназии №7

Слайд 2Агафонова Е.Е.Устная и письменная речьСтили речиТипы речи

Слайд 3Агафонова Е.Е. Для чего нужна человеку речь ?РЕЧЬ ПОМОГАЕТОбщатьсяДелиться

Слайд 4УСТНАЯ РЕЧЬ1.Те,кто говорят, видят и слышат друг друга.2.Говорят,

Слайд 5ХАРАКТЕРИСТИКИ устной речи 1.ТЕМП (скорость) 2.ГРОМКОСТЬ (сила звучания) 3.ТЕМБР (окраска

Слайд 6Агафонова Е.Е.ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ и её разновидностиПисьмо

Слайд 7Агафонова Е.Е.ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ1.Тот, кто пишет, не видит и не

Слайд 8

Слайд 9Агафонова Е.Е.Стили речи (где? с кем? зачем?)

Слайд 10Агафонова Е.Е. Стилистический эксперимент

Слайд 11.Типы речиПовествование Описание Рассуждение Что произошло?Несколько рисунков(фотографий)глаголы

Слайд 12.Повествование и его структуравступление Завязка РазвязкаКУЛЬМИНАЦИЯЗаключение

Слайд 13

Слайд 14Агафонова Е.Е.Рассуждение и его структураРассуждение – это словесное изложение , разъяснение,

Слайд 15Агафонова Е.Е. Рассуждение и его характерные особенностиВажно, чтобыа) тезис был доказуемым

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 1Урок русского языка 9 класс
Учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии №7

Слайд 2Агафонова Е.Е.
Устная и письменная речь
Стили речи
Типы речи

Слайд 3Агафонова Е.Е.
Для чего нужна человеку речь ?
РЕЧЬ ПОМОГАЕТ
Общаться
Делиться

Слайд 4УСТНАЯ РЕЧЬ
1.Те,кто говорят, видят и слышат друг друга.
2.Говорят,

Слайд 5ХАРАКТЕРИСТИКИ устной речи
1.ТЕМП (скорость)
2.ГРОМКОСТЬ (сила звучания)
3.ТЕМБР (окраска

Слайд 6Агафонова Е.Е.
ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ и её разновидности

Письмо

Слайд 7Агафонова Е.Е.
ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
1.Тот, кто пишет, не видит и не

Слайд 9Агафонова Е.Е.
Стили речи (где? с кем? зачем?)

Слайд 10Агафонова Е.Е.
Стилистический эксперимент

Слайд 11.
Типы речи
Повествование
Описание
Рассуждение
Что произошло?
Несколько рисунков
(фотографий)
глаголы

Слайд 12.
Повествование и его структура
вступление
Завязка
Развязка
КУЛЬМИНАЦИЯ
Заключение

Слайд 14Агафонова Е.Е.
Рассуждение и его структура
Рассуждение – это словесное изложение , разъяснение,

Слайд 15Агафонова Е.Е.
Рассуждение и его характерные особенности
Важно, чтобы
а) тезис был доказуемым