Чемидовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Бага-Бурульская СОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка в 7 классе по теме :Причастие
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка в 7 классе по теме :Причастие
- 2. Цели урока:систематизация знаний учащихся по теме «Причастие»;совершенствование
- 3. Задачи урока:Закрепить умение находить причастие и определять
- 4. Вопросы на повторение теорииЧТО такое причастие?КАК
- 5. Синтаксическая пятиминуткаЗадание: записать предложения, вставить пропущенные знаки
- 6. Блиц- опросЧто называется причастием?Что такое причастный оборот?В
- 7. ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ- защитаПризнаки прилагательного у причастия:категория рода(мужской,
- 8. Защита мини- проектаГлагольные признаки причастия:категориявозвратности / невозвратности;категория
- 9. Интеллектуальная разминка1.В каких случаях перед вами причастие,
- 10. 4. Укажите в спрятанных словах только причастия,
- 11. Самостоятельная работа По карточкам 1-2
- 12. Самопроверка К-11. Близился закат. Слышалось далёкое звяканье
- 13. Самопроверка К-21. На еловой ветке, унизанной бурыми
- 14. Творческая работа по картинке «Зима».Напишите мини-сочинение, употребив причастия.
- 15. Максимум фантазии. Игра «Кто быстрее?»Составьте словосочетание (прич.+сущ)
- 16. Подведем итоги урокаОценки Д/з по ИКАртурАдьянОчирДенисАлинаВиолеттаЭльмираМухтар
Цели урока:систематизация знаний учащихся по теме «Причастие»;совершенствование орфографических и пунктуационных навыков;формирование практических умений и навыков учащихся по применению; полученных знаний в повседневной практикеразвитие речи учащихся, обогащение их словарного запаса;воспитание бережного отношения к слову.
Слайд 1Повторительно-обобщающий урок по русскому языку в 7 классе по теме:
«Причастие»
Ностаева Надежда
Слайд 2Цели урока:
систематизация знаний учащихся по теме «Причастие»;
совершенствование орфографических и пунктуационных навыков;
формирование
практических умений и навыков учащихся по применению; полученных знаний в повседневной практике
развитие речи учащихся, обогащение их словарного запаса;
воспитание бережного отношения к слову.
развитие речи учащихся, обогащение их словарного запаса;
воспитание бережного отношения к слову.
Слайд 3Задачи урока:
Закрепить умение находить причастие и определять его грамматические признаки;
Совершенствовать умение
видеть и правильно решать орфографические задачи в конкретном причастии;
Совершенствовать умение видеть и при необходимости выделять запятыми причастный оборот.
Совершенствовать умение видеть и при необходимости выделять запятыми причастный оборот.
Слайд 4Вопросы на повторение теории
ЧТО такое причастие?
КАК образуется причастие?
КАК пишутся причастия?
КАК
выделяются причастные обороты на письме?
Слайд 5Синтаксическая пятиминутка
Задание: записать предложения, вставить пропущенные знаки препинания, графически объяснить их
постановку.
Выписать из предложений причастия. По суффиксам определить, какие они.
Лес окутанный утренним светом был тих и неподвижен словно прислушивался к моим шагам и чириканью птичьей братии встречавшей меня выражениями недоверия и испуга (по А.Чехову)
Выписать из предложений причастия. По суффиксам определить, какие они.
Лес окутанный утренним светом был тих и неподвижен словно прислушивался к моим шагам и чириканью птичьей братии встречавшей меня выражениями недоверия и испуга (по А.Чехову)
Слайд 6Блиц- опрос
Что называется причастием?
Что такое причастный оборот?
В чем заключается разница между
действительными и страдательными причастиями? Какой из морфемных признаков свидетельствует о том, что это причастие?
Слайд 7ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ- защита
Признаки прилагательного у причастия:
категория рода
(мужской, женский, средний);
категория падежа
(Именительный, Родительный,
Дательный, Винительный, Творительный, Предложный);
категория числа
(единственное / множественное)
категория числа
(единственное / множественное)
Слайд 8Защита мини- проекта
Глагольные признаки причастия:
категория
возвратности / невозвратности;
категория времени
(прошедшее / настоящее);
категория вида
(совершенный
/ несовершенный);
категория залога
(действительные / страдательные).
категория залога
(действительные / страдательные).
Слайд 9Интеллектуальная разминка
1.В каких случаях перед вами причастие, докажите
БЛЕСТЯЩИЙ ПАРКЕТ
БЛЕСТЯЩИЙ УМ
2.Замените одни сочетания слов другими с причастием
- Книга, которую все прочитали
- Степь, которая простиралась вдаль –
- Реферат, который написал студент –
- Доклад, который подготовил ученик –
3. Какие из данных слов являются действительными причастиями настоящего времени?
Бушевать- бушующий, бушевавший; блистать- блистающий, блиставший
Смотреть- смотревший, смотрящий ; светить- светящийся, светивший
2.Замените одни сочетания слов другими с причастием
- Книга, которую все прочитали
- Степь, которая простиралась вдаль –
- Реферат, который написал студент –
- Доклад, который подготовил ученик –
3. Какие из данных слов являются действительными причастиями настоящего времени?
Бушевать- бушующий, бушевавший; блистать- блистающий, блиставший
Смотреть- смотревший, смотрящий ; светить- светящийся, светивший
Слайд 104. Укажите в спрятанных словах только причастия, ПОДБЕРИТЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.
Крепкий, укрепленный, крепчайший
Действительный,
действовавший
Бережный, сбереженный
Строительный, строящийся
5. Вставьте, где нужно пропущенные буквы –Н-НН
Кипячён…ая в котелке вода, убелен…ые сединой ветераны, выструган…ые половицы, посеян…ое зерно, утомленные боями солдаты
Бережный, сбереженный
Строительный, строящийся
5. Вставьте, где нужно пропущенные буквы –Н-НН
Кипячён…ая в котелке вода, убелен…ые сединой ветераны, выструган…ые половицы, посеян…ое зерно, утомленные боями солдаты
Слайд 12Самопроверка К-1
1. Близился закат. Слышалось далёкое звяканье бубенцов, возвращающегося стада коз,
которых в наших местах бесчисленное множество.
2. Налетевшие порывы ветра со свистом поднимали с земли целые груды засохших листьев, несколько крупных капель брызнуло мне в лицо.
3. С серого, насупившегося неба посыпались крупинки первого снега.
2. Налетевшие порывы ветра со свистом поднимали с земли целые груды засохших листьев, несколько крупных капель брызнуло мне в лицо.
3. С серого, насупившегося неба посыпались крупинки первого снега.
Слайд 13Самопроверка К-2
1. На еловой ветке, унизанной бурыми шишками, сидит зверёк с
красивым пышным хвостом.
2. В долине главной реки, окруженной горными хребтами, защищающей от постоянных циклонов, есть все необходимые условия для жизни белки.
3. Леса из берёзы, преобладающие на Камчатке, оказались плохими угодьями для белки.
2. В долине главной реки, окруженной горными хребтами, защищающей от постоянных циклонов, есть все необходимые условия для жизни белки.
3. Леса из берёзы, преобладающие на Камчатке, оказались плохими угодьями для белки.
