Презентация, доклад к уроку русского языка в 5 классе на тему Дополнение

подчеркнуть грамматические основы; поставить, где нужно, тире.

Наступила тишина. Начался урок. Дети слушали. Вбежал Петя.


Что объединяет эти предложения?
Составьте связный рассказ, распространив предложения о знакомой вам школьной жизни.

это такой второстепенный член предложения, которым дополняют сказуемое.
Примеры:
Все люди от мала до велика любят (что?) веселые истории.
(О чём?) О смешных ситуациях жизни они часто сочиняют (что?) анекдоты.
Чтобы освободиться (от чего?) от слабостей, недостатков, нужно обращаться (к чему?) к юмору.

сказуемое и дополнение к нему.

Учитель: Петя, ты сделал много ошибок!
Петя: Я работал вместе с папой.

Учитель: Чем богата Сахара?
Петя: Она богата сахаром.

Учитель: Почему аисты улетают в Африку?
Петя: Чтобы сфотографировать и заснять на видео таких красивых птиц.

Учитель: Что содержат яблоки?
Петя: Яблоки содержат витамины.

Учитель: Почему в пустыне люди ездят на верблюдах?
Петя: Чтобы не набрать в обувь песку.

Учитель: Что бы ты сделал с миллионом?
Петя: А нельзя ли добавить ещё 150 рублей?

ЧТО?
Петя: Я работал вместе с папой. С КЕМ?

Учитель: Чем богата Сахара? ЧЕМ?
Петя: Она богата сахаром. ЧЕМ?

Учитель: Почему аисты улетают в Африку?
Петя:Чтобы сфотографировать и заснять на видео красивых птиц. КОГО?

Учитель: Что содержат яблоки? ЧТО?
Петя: Яблоки содержат витамины. ЧТО?

Учитель: Почему в пустыне люди ездят на верблюдах? НА КОМ?
Петя: Чтобы не набрать в обувь песку. ВО ЧТО? ЧТО?

Учитель: Что бы ты сделал с миллионом? С ЧЕМ?
Петя: А нельзя ли добавить ещё 150 рублей? ЧТО?