Презентация, доклад к уроку русского языка в 5 классе по теме Фразеология

Егорлыкской СОШ №1 Терещенко Оксана Юрьевна

Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме «Фразеология»

«Лучшая презентация к уроку»

цыц
«5» - нет ошибок
«4» - 1 ошибка
«3» - 2 ошибки

к.ридор

Укажите слово с непроверяемой гласной
в корне

ты другу
Окажешь … .

Фальшивят, путают слова.
Поют кто в лес, … .
Ребята слушать их не станут:
От этой песни уши ... .

заменить одним словом-синонимом

Сравните:
на краю света – далеко;
намылить шею – проучить;
зарубить на носу – запомнить;
как в воду глядеть – предвидеть.

Лексически неделимое, устойчивое в своем составе и структуре, целостное по значению словосочетание, воспроизводимое в виде готовой речевой единицы. С точки зрения семантической слитности различаются:
1) Фразеологические сращения (идиомы). Бить баклуши (бездельничать)
2) Фразеологические единства. Первый блин комом
3) Фразеологические сочетания. Строить воздушные замки (мечтать)

учебнике

синонимы: два сапога пара – одного поля ягода (один другого не лучше);

Фразеологизмы - антонимы: засучив рукава – спустя рукава; заварить кашу – расхлёбывать кашу; тяжёл на подъём – лёгок на подъём.

слишком храбрыми животными

зазнаваться
Мухи не обидит приуныл
Ветер в голове добрый
Вылетело из головы не говорить впустую
Повесил нос трусливый
Задирать нос забыл

Упражнение 1.
Подберите к фразеологизмам из первого столбца словосочетание или слово-объяснение из второго столбца

Образуйте антонимические пары фразеологизмов

Душа в душу -

Рукой подать -

как кошка с собакой

за тридевять земель

на грязную землю». Такое падение считалось в народе особенно позорным в кулачных боях — состязаниях борцов, когда слабого противника опрокидывали ничком на землю.

Узнаём историю слова

в лесу кусок сыру. Не помня себя от радости, стали держать совет, где его припрятать, чтобы от ворон уберечь. Как говорят в народе вороны известные любители сыра об этом еще дедушка Крылов писал. Видно, нюхом почуяли находку, вот одна летает, другая, третья… Вот-вот утащат средь бела дня из-под носа. Спорили сороки, стрекотали, а сыр под кустом лежал. Откуда ни возьмись лиса. Съела сыр под шумок и ушла как ни в чем не бывало. Удалилась подальше от греха. Хватились сороки, а ее уже и след простыл. И поделом сорокам: не надо было ворон считать!

восстановите фразеологизмы.

1. Его рискуешь проглотить вместе с чем-нибудь очень вкусным; за него тянут, вынуждая что-то сказать; на нем вертится то, что вот-вот вспомнишь; его держат за зубами, чтобы не сказать лишнего.
2. Ее толкут в ступе и носят решетом те, кто занимается бесполезным делом; ее набирают в рот, не желая говорить; в нее прячут концы нечестные люди; иногда они выходят из нее сухими.
3. Ее заваривают, затевая неприятное, хлопотное дело, а потом расхлебывают, распутывая это дело; ее «просит» дырявая обувь; она в голове у путаников.

ЯЗЫК

ВОДА

КАША

+ (1 задание по выбору)
1) Сочинить сказку, стихотворение или рассказ, используя фразеологизмы. 2) Нарисовать шутливые рисунки, обыгрывая фразеологизмы 3) упр. 506