Работу выполнила: Кривохижа Дарья
6 класс Андреевские чтения 2018 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка в 6 классе Лексика
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка в 6 классе Лексика
- 2. Заимствованные слова, часто употребляемые при общении
- 3. Историческая специфика заимствованияВ наши дни мы ошибочно
- 4. Примеры заимствования из русского языка При этом
- 5. Мы провели анкетирование учащихся нашей школы по
- 6. Результаты анкетирования учащихся нашей школы :1.
- 7. Вот какие результаты мы получили: 2 вопрос
- 8. Пусть не только в заимствованиях ,но и в прекрасных русских словах находят выражения наши чувства!
- 9. Спасибо за внимание!
Заимствованные слова, часто употребляемые при общении Например: лайкнуть, запостить, комп (компьютер), шерить (от англ. – to share -поделиться), найс ( от англ. – nice –мило, милый, хороший)Заимствованные словаобогащают нашу речь, вносят в неё дополнительные
Слайд 1 Исследование : Как изменяется наш язык ? Роль заимствованных слов
в изменении русского языка
Слайд 2Заимствованные слова,
часто употребляемые при общении
Например:
лайкнуть, запостить, комп (компьютер),
шерить (от англ. – to share -поделиться), найс ( от англ. – nice –мило, милый, хороший)
Заимствованные слова
обогащают нашу речь,
вносят в неё
дополнительные
стилистические оттенки
Заимствованные слова
обогащают нашу речь,
вносят в неё
дополнительные
стилистические оттенки
Слайд 3Историческая специфика заимствования
В наши дни мы ошибочно считаем, что заимствованные слова
– это лишь те, которые вошли в нашу речь относительно недавно,
однако такие широко употребляемые слова, как собака, машина или танцы, были заимствованы
в разное время у других
языков.
однако такие широко употребляемые слова, как собака, машина или танцы, были заимствованы
в разное время у других
языков.
Слайд 4Примеры заимствования из русского языка
При этом не стоит забывать, что
целый ряд слов и понятий были заимствованы из русского языка носителями других культур:
- Бистро (bistro)
- Дача
- Балалайка
Некоторые слова, войдя в русский язык как иностранные, получили новую смысловую нагрузку и стали известны, как новые международные понятия: космонавт, тайга, тундра.
- Бистро (bistro)
- Дача
- Балалайка
Некоторые слова, войдя в русский язык как иностранные, получили новую смысловую нагрузку и стали известны, как новые международные понятия: космонавт, тайга, тундра.
Слайд 5Мы провели анкетирование учащихся нашей школы по следующим вопросам:
1. Часто ли
в разговорной речи в школе вы употребляете заимствованные слова?
А. Не замечаю за собой такого Б. Постоянно В. Время от времени Г. Никогда
2.Считаете ли вы нужным пользоваться заимствованиями или стараетесь заменить их русскоязычными синонимами?
А. Да, это моя обязанность Б. Нет. В. Нет, не вижу смысла
3.Ваше отношение к заимствованным словам.
А. Негативное; пользуюсь, потому что так проще Б. Нейтральное В. Положительное.
А. Не замечаю за собой такого Б. Постоянно В. Время от времени Г. Никогда
2.Считаете ли вы нужным пользоваться заимствованиями или стараетесь заменить их русскоязычными синонимами?
А. Да, это моя обязанность Б. Нет. В. Нет, не вижу смысла
3.Ваше отношение к заимствованным словам.
А. Негативное; пользуюсь, потому что так проще Б. Нейтральное В. Положительное.
Слайд 6Результаты анкетирования
учащихся нашей школы :
1. Часто ли в разговорной речи
в школе вы употребляете заимствованные слова?
А. Не замечаю за собой такого- 5% Б. Постоянно- 10% В. Время от времени – 20%
2.Считаете ли вы нужным пользоваться заимствованными словами?
А. Да, это моя обязанность – 13% Б. Да, если собеседник тоже это делает – 73%
В. Нет, не вижу смысла – 14%
3.Ваше отношение к заимствованнным словам .
А. Негативное; пользуюсь, потому что так проще - 15% Б. Нейтральное – 16%
В. Положительное, - 69%
Нами опрошено 44 человека, учащихся 5-11 классов
А. Не замечаю за собой такого- 5% Б. Постоянно- 10% В. Время от времени – 20%
2.Считаете ли вы нужным пользоваться заимствованными словами?
А. Да, это моя обязанность – 13% Б. Да, если собеседник тоже это делает – 73%
В. Нет, не вижу смысла – 14%
3.Ваше отношение к заимствованнным словам .
А. Негативное; пользуюсь, потому что так проще - 15% Б. Нейтральное – 16%
В. Положительное, - 69%
Нами опрошено 44 человека, учащихся 5-11 классов
Слайд 8Пусть не только в заимствованиях ,но и в прекрасных русских словах
находят выражения наши чувства!
