Презентация, доклад к уроку русского языка в 6 классе по темеЧередующиеся гласные в корне слова

ПРИСОЕДИНЕНИЯ
(приклеить, пришить)

СОВЕРШЕНИЕ ДЕЙСТВИЙ НЕ В ПОЛНОМ ОБЪЁМЕ
(прикусить, пригореть)

ПРИСТАВКИ ПЕРЕ-
(преграда, прервать)

рассказ, пр..остановить движение, пр..рывать изложение, пр..дорожный цветок, пр..школьный участок, пр..поднять стол, пр..землиться неудачно, пр..терпевать изменения.

приподнять стол, приземлиться неудачно, претерпевать изменения.

Кто-то терем (…) Да хозяев поджидал. 3) Пирожок лишь разломила Да кусочек (…). 4) Здравствуй, князь ты мой (…)! Что ж ты тих, как день ненастный? 5) Только поп один Балду не любит, Никогда его не (…) 6) (…) к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»

Кто-то терем ПРИБИРАЛ Да хозяев поджидал. 3) Пирожок лишь разломила Да кусочек ПРИКУСИЛА. 4) Здравствуй, князь ты мой ПРЕКРАСНЫЙ! Что ж ты тих, как день ненастный? 5) Только поп один Балду не любит, Никогда его не ПРИГОЛУБИТ. 6) ПРИПЛЫЛА к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»

–
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.